: HS các nhĩm làm thí nghiệm.Đại diện nhĩm HS nêu nhận xét qua quan sát thí
c. Hớng dẫn HS nhân một số với 100, 1000,’hoặc chia số trịn chục, trịn
1000,’hoặc chia số trịn chục, trịn trăm, trịn nghìn,’ cho 100, 1000,’
* Thi đọc. Nhận xét- Đánh giá. *Luyện đọc tồn bài: Tiết 2 c, Tìm hiểu bài: (25’) * Câu hỏi 1. - YC đọc thầm đoạn 1 để TLCH *Câu hỏi 2: - YC đọc thầm đoạn 2 để TLCH. *Câu hỏi 3: - YC đọc thầm đoạn 3 TLCH. * Câu hỏi 5: - YC đọc thầm đoạn 4 TLCH - Câu chuyện này kết thúc ntn?
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
*Luyện đọc lại.(10’)
- Đọc phân vai:
4.Củng cố dặn dị: (5’)
- Qua câu chuyện hơm nay các em suy nghĩ gì về t/c của mình đối với ơng bà? - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
- Nhận xét tiết học.
4. Thực hành.
Bài 1. HS nhắc lại nhận xét bài học
- Gọi HS lần lợt trả lời các phép tính phần a) phần b). Cho HS nhận xét các câu trả lời. Cọi 2 HS nêu lại nhận xét chung.
Bài 2: GV gọi HS trả lời các câu hỏi
- 1 yến (tạ, tấn) bằng bao nhiêu kg ? - Bao nhiêu kg bằng 1 tấn (1 tạ, 1 yến)? - GV hớng dẫn mẫu rồi cho HS làm bài vào vở. HS đổi vở nhận xét bài làm của bạn. GV chữa bài chung cho cả lớp.
Lớp 2: Tốn Bài 51: LUYỆN TẬP I. Mục tiờu - Thuộc bảng 11 trừ đi một số. - Thực hiện đợc phép trừ dạng 51-15. - Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài tốn cĩ một phép trừ dạng 31-5.
Lớp 4: Tập đọc
ÔNG TRAẽNG THẢ DIỀU I. Múc tiẽu :
- Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi; bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu ND: Ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thơng minh, cĩ ý trí vợt khĩ nên đã đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK )
II. ẹồ duứng dáy hóc :
- Tranh minh hoá baứi ủóc trong SGK.
III. Các hoạt động dạy họcỔn ủũnh toồ chửực : Ổn ủũnh toồ chửực :
3. Baứi mụựi : a. GT bài a. GT bài T Đ 2 T Đ 4 b. Thực hành Bài 1: Tớnh nhẩm - GV yc HS nhẩm và nờu kết quả - 1 HS nờu yc của bài
- HS nờu cỏch nhẩm 11 - 2 = 9 11 - 4 = 7 11 - 6 = 5 11 - 8 = 3 11 - 3 = 8 11 - 5 = 6 11 - 7 = 4 11 - 9 = 2 - GV NX Bài 2: Đặt tớnh rồi tớnh - 1 HS nờu yc của bài - HS nờu lại cỏch đặt tớnh
- 1 HS làm trờn bảng lớp, dưới lớp làm vào bảng con theo dĩy
a, 41 - 25 51 - 35 b, 71 - 9 38 + 47 - Gọi 1 HS lờn trờn bảng lớp - GV NX sửa sai Bài 3: Tỡm x - Gọi HS nờu cỏch tỡm
- 1 HS nờu lại cỏch tỡm số hạng trong tổng - 3 HS làm 3 phần phộp tớnh trờn bảng lớp, dưới lớp làm vào vở a, x + 18 = 61 b, 23 + x = 71 x = 61 - 18 x = 71 - 23 x = 43 x = 48 c, x + 44 = 81 x = 81 - 44 x = 37 - Gọi 3 HS lờn bảng - GV NX chỉnh sửa
Hoát ủoọng 1 : Luyeọn ủóc.
Múc tiẽu : Hóc sinh ủóc ủuựng caực tửứ
ngửừ khoự, ủóc lửu loaựt, trõi chaỷy caỷ baứi.
Caựch tieỏn haứnh :
- Gói 1 hóc sinh ủóc caỷ baứi - Hửụựng daĩn chia ủoán.
- Gói hóc sinh ủóc tieỏp tửứng ủoán (3 lần) (Keỏt hụùp hửụựng daĩn ủóc tửứ khoự vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự)
- Giaựo viẽn ủóc maĩu caỷ baứi.
Hoát ủoọng 2 : Tỡm hieồu baứiMúc tiẽu : Hóc sinh hieồu noọi dung baứi ủóc ủeồ traỷ lụứi caực cãu hoỷi cuoỏi baứi.
Caựch tieỏn haứnh :
- GV cho hs ủóc thầm tửứng ủoán ủeồ traỷ lụứi caực cãu hoỷi cuoỏi baứi.
Hoát ủoọng 3 : ẹóc dieĩn caỷm.
Múc tiẽu : Bieỏt ủóc baứi phuứ hụùp vụựi
dieĩn bieỏn cãu chuyeọn, vụựi lụứi leừ vaứ tớnh caựch cuỷa tửứng nhãn vaọt.
Caựch tieỏn haứnh :
- GV hửụựng daĩn ủóc dieĩn caỷm.
- Cho HS ủóc dieĩn caỷm trong nhoựm. - Thi ủóc dieĩn caỷm giửừa caực nhoựm. - Bỡnh xeựt nhoựm, caự nhãn ủóc hay
Bài 4: Bài toỏn - GV HD HS T2 rồi giải - 2 HS đọc đề toỏn - 1 HS túm tắt, 1 HS giải BT cú: 51kg số tỏo cũn lại là bỏn: 26 kg 51 - 26 = 25 kg cũn:…kg? ĐS: 25 kg tỏo - GV NX cho điểm 4. Củng cố - dặn dũ - GV NX tiết học - Về nhà làm BT trong VBT toỏn - Chuẩn bị bài tiết sau
nhaỏt.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaọn xeựt tieỏt hóc : - Daởn về nhaứ hóc baứi.
- Chuaồn bũ baứi : “Coự chớ thỡ nẽn”
Lớp 4: Khoa học