III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
x 6 Lu ý: Viết 3dòng theo mẫu
Lu ý: Viết 3dòng theo mẫu
3 dấu = thẳng nhau, x thẳng SH thứ 2. - HS luyện đọc thuộc quy tắc
b) Thực hành Bài 1: Bài 1:
- 1HS nêu yêu cầu:(Tìm x theo mẫu) - Nêu tên gọi các số trong phép cộng
+ x là SH cha biết, 3 là SH đã biết, 9 là tổng? + Muốn tìm SH cha biết ta làm thế nào?
+ 1 HS nêu quy tắc + x = 9 - 3 => x = 6 - Nhận xét, củng cố quy tắc
- 2 HS giải bảng, lớp làm vào vở - Nhận xét
Bài 2:
- HS nêu yêu cầu:
- HS cả lớp làm vào vở, HS nêu cách làm, lớp thống nhất
Bài 3:
- HS đọc yêu cầu bài - HS làm và chữa bài Bài giải: Số HS gái lớp đó có là: 35 - 20 = 15( học sinh) Đáp số: 15 học sinh 3. Củng cố, dặn dò
+ Muốn tìm một số hạng trong một tổng ta làm thế nào? - GV nhận xét giờ học, dặn HS về xem lại bài.
Ngày…../……/ 2011
_____________________________________________________ ===================Kế hoạch dạy học Môn Toán – Năm học 2011 – 2012===================
Tuần 10:
Ngày hai ngày 24 tháng 10 năm 2011 Tiết46 : Luyện tập
I/ Mục tiêu :
Giúp học sinh:
- Củng cố cách tìm một số hạng trong một tổng; ôn lại phép trừ đã học và giải toán đơn về phép trừ.
- Rèn luyện kĩ năng làm tính, giải toán
II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1) Kiểm tra bài cũ
2 HS giải bảng, lớp giải nháp
Tìm x: x + 2 = 10 x + 3 = 9
Lớp nhận xét, thống nhất kết quả 2)Luyện tập
Bài 1:
+ Nêu tên gọi và cách tìm x?
x + 8 = 10 x + 7 = 10 - x là SH cha biết = T - SH kia
+ 2 HS giải bảng, lớp giải theo nhóm - Nhận xét
Bài 2:
+ Nêu yêu cầu( tính) 9 + 1 = ?
(Tơng tự các phép tính còn lại) + HS giải theo nhóm - Nhận xét
Bài 3:
+ Nêu yêu cầu?( Tính nhẩm) - 1 HS nêu cách nhẩm
(vì 10 -1 -2 = 10 - (1+2) = 10 - 3 = 7... Nhấn mạnh: 10 - 1 - 2 = 10 - 3
Tơng tự 10 - 3 - 4 = ?
Bài 4:
+Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
+ Muốn biết có bao nhiêu quả quýt ta làm phép tính gì ? 1 HS giải bảng, lớp giải vở - Nhận xét
Bài 5:
1 HS nêu yêu cầu : Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng Nêu cách TH: (nhẩm kết quả tính) - 1 HS giải bảng, lớp giải vở - Nhận xét (đáp án: C. x = 0 vì x + 5 = 5 x = 5 - 5 x = 0 ) 3) Củng cố, dặn dò
+ Nêu cách tìm 1 SH trong tổng - Nhận xét tiết học
_____________________________________________________________________ Ngày ba ngày 26 tháng 10 năm 2010