C) Một nghì n:
A B Đờng thẳng B Đoạn thẳng B
Đờng thẳng AB Đoạn thẳng AB
- Tơng tự HS đọc tiếp tên hình. Bài 2:
- Yêu cầu HS quan sát hình mẫu.
+ Hình mẫu giống hình gì? ( giống hình ngôi nhà) - HS tự vẽ hình theo mẫu.
Bài 3:
- HS nêu yêu cầu của từng phần. - HS tự kẻ vào hình để đợc. a, Hai hình tam giác.
b, Một hình tam giác và một hình tứ giác.
GV khuyến khích HS kẻ theo nhiều cách khác nhau. Bài 4: - HS tự đếm hình và nêu. + Có 5 hình tam giác. + Có 3 hình chữ nhật. C/ Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài tập.
_____________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011
Tiết 170: Ôn tập về hình học ( tiếp theo)
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về :
- Tính độ dài đờng gấp khúc.
- Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Xếp ( ghép ) hình đơn giản.
II. Đồ dùng dạy- học:
Vẽ sẵn hình của bài 4 vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học
B/ Luyện tập :
* Hớng dẫn HS làm các bài tập. Bài 1:
- HS đọc bài toán.
- Tự giải bài toán vào vở. - 2 HS chữa bài – nhận xét.
Bài 2:
- HS đọc bài toán.
+ Muốn tính chu vi một hình tam giác em làm thế nào? ( cộng tổng 3 cạnh của hình tam giác đó)
- HS chữa bài.
Bài giải
Chu vi hình tam giác ABC là: 30 + 15 + 35 = 80 ( cm) Đáp số: 80 cm Bài 3:
- HS nêu cách tính chu hình tứ giác. - HS tự làm bài vào vở.
- 1 HS chữa bài – nhận xét. Bài 4:
- GV treo bảng phụ
- Cho HS quan sát hình vẽ rồi ớc lợng.
- So sánh độ dài đờng gấp khúc ABC với độ dài đờng gấp khúc MNCPQC? - HS làm bài và chữa bài.
Bài 5:
- HS tự xếp ( ghép) hình. - HS chữa bài- nhận xét.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài tập.
Ngày……/……/ 2011
_____________________________________________________________________
Tuần 35
Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Tiết 171: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập củng cố về :
- Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số trong phạm vi 1000. - Bảng cộng, trừ có nhớ.
- Xem đồng hồ, vẽ hình.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học
B/ Luyện tập :
* Hớng dẫn HS làm các bài tập. Bài 1:
- HS tự làm bài và chữa bài. - Đọc các số từ 732 đến 737. Bài 2:
- HS nêu yêu cầu của bài. - HS tự làm bài- chữa bài.
VD: 302 < 310 ( 0 chục < 1 chục....) Bài 3:
- HS thi đua tính nhanh và điền kết quả vào vở. - Gọi một số em chữa bài- nhận xét.
Bài 4:
- HS nhìn hình vẽ và trả lời: + Đồng hồ A chỉ 1 giờ 30 phút... + HS tự làm tiếp- chữa bài- Nhận xét. Bài 5:
- HS quan sát hình mẫu.
+ Hình mẫu giống hình gì? ( giống hình một quyển vở) - HS tự vẽ hình theo mẫu.
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài tập.
__________________________________________________________________ Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Tiết 172: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Nhân, chia trong phạm vi các bảng nhân và bảng chia đã học. - Thực hành, vận dụng bảng nhân, chia trong tính, giải bài toán. - Tính chu vi hình tam giác.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học
B/ Luyện tập :
* Hớng dẫn HS làm các bài tập. Bài 1:
- HS tính nhẩm- ghi kết quả. - HS chữa bài theo cột tính. - Nhận xét.
Bài 2:
- Nêu yêu cầu của bài? - HS tự đặt tính và tính. - HS chữa bài- nhận xét. Bài 3:
- HS nhìn hình vẽ và nêu độ dài của từng cạnh hình tam giác. - HS tự làm và chữa bài.
Bài giải
Chu vi hình tam giác là: 3 + 5 + 6 = 14 ( cm) Đáp số: 14 cm Bài 4:
- HS đọc bài toán. - Tự giải bài toán. - Chữâ bài- nhận xét.
Bài giải
Bao gạo cân nặng là: 35 + 9 = 44 ( kg) Đáp số: 44 kg Bài 5: - HS tự làm bài vào vở. - Chữa bài- nhận xét. Chẳng hạn: 111; 222;…
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài tập.
_____________________________________________________________________ Thứ t ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tiết 173: Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Kĩ năng tính ( cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi đã học) - Sắp xếp các số theo thứ tự xác định.
- Xem đồng hồ. Tính chu vi hình tamgiác.
II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A/ Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC giờ học
B/ Luyện tập :
* Hớng dẫn HS làm các bài tập. Bài 1:
- HS nhìn mặt đồng hồ và trả lời:
+ Đồng hồ A chỉ mấy giờ? ( Đồng hồ A chỉ 5 giờ 15 phút) + Tơng tự HS trả lời tiếp.
Bài 2:
- HS nêu yêu cầu và tự làm bài. - Chữa bài- nhận xét.
( 699, 728, 740, 801) Bài 3:
` - HS tự đặt tính và tính. - HS chữa bài- nêu cách làm. - Nhận xét.
Bài 4:
- HS tự làm bài và chữa bài. - HS nêu cách làm. VD: 24 + 18 – 28 = 42 – 28 3 x 6 : 2 = 18 : 2 = 14 = 9 Bài 5: - HS đọc bài toán. - Tự làm và chữa bài. Bài giải
Chu vi hình tam giác là: 5 + 5 + 5 = 15 ( cm) Đáp số: 15 cm
- HS có thể làm cách khác( 5 x 3 = 15 )
C/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về nhà xem lại bài tập
_____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011