- HS nêu yêu cầu của đề bài ( nối các điểm để tạo thành hình) - HS thực hiện theo yêu cầu của đề bài
+ Em đã nối đợc những hình gì? Đọc tên các hình đó .
Hình chữ nhật: ABDE; Hình tứ giác: MNPQ - HS đọc lại tên hình
Bài 2:
- HS trao đổi bài với bạn bên cạnh. - Một số HS nêu kết quả
a, Có 1 tứ giác b, Có 2 tứ giác c, Có 1 tứ giác
Bài 3 :
- HS nêu yêu cầu của đề bài
- HS làm bài, GV vẽ hình lên bảng để chữa bài, một HS chữa bài - GV nhận xét, sửa sai.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS về xem lại bài, vẽ 1 hình tứ giác, 1 hình chữ nhật.
_____________________________________________________________________ Thứ năm ngày 22 tháng 9 năm 2011
Tiết 24 : Bài toán về nhiều hơn
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố khái niệm nhiều hơn, biết cách giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn( dạng đơn giản)
- Rèn cho HS kĩ năng về giải bài toán nhiều hơn ( toán đơn có 1 phép tính) - Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn
II. Đồ dùng dạy - học
Hình các quả cam
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra:
2HS lên bảng vẽ hình chữ nhật và hình tứ giác
2 Bài mới:
a, Giới thiệu bài toán về nhiều hơn
- G Vđính lên bảng các quả cam và nêu bài toán:
Hàng trên có 5 quả cam, hàng dới có nhiều hơn hàng trên 2 quả cam. Hỏi hàng dới có bao nhiêu quả cam?
- Một số HS nêu lại bài toán
+ Muốn biết đợc hàng dới có bao nhiêu quả cam em làm phép tính gì? ( phép cộng: 5 + 2)
- 1 HS lên bảng làm, dới lớp làm vào vở Bài giải
Số quả cam hàng dới có là 5 + 2 = 7( quả) Đáp số: 7 quả cam
b, Thực hànhBài 1: Bài 1:
- HS đọc đề bài toán và tóm tắt
- Muốn biết Bình có bao nhiêu bông hoa em làm thế nào? - HS làm và chữa bài Bài giải Số hoa Bình có là 4 + 2 = 6( bông) Đáp số: 6 bông hoa Bài 2: - HS tự làm và chữa bài Bài giải Số viên bi Bảo có là 10 + 5 = 15( viên bi) Đáp số : 15 viên bi Bài 3 :
- 1 HS đọc yêu cầu bài
- GV: Cao hơn ở bài toán này đợc hiểu nh thế nào?( nhiều hơn) - HS làm bài
- GV chấm một số bài
3. Củng cố, dặn dò
- HS GV nhận xét tiết học - Dặn HS về xem lại bài.
__________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2011
Tiết 25 : Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố về cách giải bài toán về nhiều hơn( lu ý phơng pháp giải)
- Có ý thức học tốt bộ môn
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra:
GV yêu cầu 1 HS chữa lại bài3 tiết 24 Nhận xét, đánh giá
2.Bài luyện: Bài 1:
- GV nêu bài toán theo nội dung hình vẽ - GV hớng dẫn HS tóm tắt: Cốc có : 6 bút chì Hộp nhiều hơn cốc : 2 bút chì Hộp có :… bút chì? - HS làm và chữa bài Bài giải: Trong hộp có số bút chì là: 6 + 2 = 8( bút chì) Đáp số: 8 bút chì Bài 2: - 1 HS nêu tóm tắt
- HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán - HS làm và chữa bài Bài giải Bình có số bu ảnh là: 11 + 3 = 14( bu ảnh) Đáp số: 14 bu ảnh Bài 3:
-HS dựa vào sơ đồ nêu bài toán - HS làm và chữa bài Bài giải Đội 2 có số ngời là: 15 + 2 = 17(ngời) Đáp số: 17 ngời Bài 4 : - HS trao đổi bài nhóm đôi, sau đó làm và chữa bài
3. Củng cố, dặn dò