II- thực hành
Bài tập 1: Hớng dẫn HS viết: Biên bản Hội nghị trao đổi kinh nghiệm học tập mơn Ngữ văn
HS đọc dữ liệu - trao đổi, thảo luận và trả lời các câu hỏi:
? Nội dung ghi chép nh vậy đã cung cấp đầy đủ dữ liệu để lập một biên bản cha? ? Cần thêm bớt những gì ?
? Cách sắp xếp các nội dung đĩ cĩ phù hợp với một biên bản khơng ? ? Cần sắp xếp lại nh thế nào ?
GV hớng dẫn HS lập biên bản: - Quốc hiệu và tiêu ngữ
- Địa điểm, thời gian tiến hành hội nghị - Tên biên bản
- Thành phần tham dự
- Diễn biến và kết quả hội nghị
- Thời gian kết thúc, thủ tục kí xác nhận
Bài tập 2 :
Hớng dẫn HS làm bài tập lập “Biên bản bàn giao nhiệm vụ trực tuần .” HS trao đổi, thảo luận để xác định nội dung chủ yếu của biên bản: ? Thành phần tham dự bàn giao gồm những ai ?
? Nội dung bàn giao nh thế nào ? (Nội dung và kết quả cơng việc đã làm trong tuần, nội dung cơng việc cần thực hiện trong tuần tới, các phơng tiện vật chất và hiện trạng của chúng tại thời điểm bàn giao...)
HS vận dụng những kết quả vừa kết luận để viết biên bản vào vở bài tập. GV kiểm tra kết quả làm bài của HS
4. Củng cố - hớng dẫn về nhà: Viết hồn chỉnh một biên bản theo đúng quy cách.
---
Tiết 150 - soạn: 4/ 4/ 2011 - dạy: 7/ 4/ 2011 Hợp đồng
A/ Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Nắm đợc ủaởc ủieồm, múc ủớch, taực dúng cuỷa hụùp ủồng.
2. Kĩ năng: Vieỏt ủửụùc moọt hụùp ủồng ủụn giaỷn.
3. Thái độ: Coự yự thửực caồn tróng vaứ yự thửực traựch nhieọm khi soán thaỷo hụùp ủồng.B/ Chuẩn bị của thầy và trị B/ Chuẩn bị của thầy và trị
- Thầy: Giáo án – hợp đồng mẫu - Trị: Bài soạn
C/ Phơng pháp: Thuyết trình - phát vấn – phân tích – tổng hợp D/ Tiến trình bài dạy
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ:
- Nẽu boỏ cúc caực phần cuỷa Biẽn baỷn?
- Bài tập về nhà.
3. Bài mới