- Nhắc lại cách làm một bài nghị luận về một sự sự việc hiện tợng của đời sống.
3. Bài mới
? Địa phơng em cĩ các sự việc, hiện tợng nào đáng quan tâm?
I. Các sự việc, hiện tợng ở địa phơng
- Bạo lực học đờng - Vơ cảm và tội ác - Mơi trờng ơ nhiễm - Thĩi quen xả rác bừa bãi - Tai nạn giao thơng
ợng kể trên?
- Thái độ khen, chê; đồng tình, phản đối... - Biện pháp khắc phục (nếu cĩ)
- Tình cảm nồng nhiệt, xúc động, cảm phục, phẫn nộ...
II. Luyện tập:
Suy nghĩ của em về tình hình tai nạn giao thơng ở địa phơng
- Thực trạng - Nguyên nhân - Hậu quả - Giải pháp
Văn bản tham khảo.
MB: “Số người chết và bị thương do tai nạn giao thụng 10 năm qua nhiều hơn trong 2 cuộc chiến
chống Phỏp và chống Mỹ”. Thụng tin ấy là lời cảnh bỏo gõy sốc. Rằng: Tai nạn giao thụng hiện nay là một
hiểm hoạ đe doạ cuộc sống yờn bỡnh của chớnh chỳng ta.
í 1: Thực trạng
Tai nạn giao thụng - nhất là giao thụng đường bộ đang diễn ra hàng ngày, ở tất cả cỏc tuyến đường, với đủ loại phương tiện: ụ tụ, xe mỏy, xe đạp thậm chớ … chẳng đi gỡ! Vừa nghe núi GS - VS Nguyễn Văn Đạo, nhà cơ học hàng đầu VN trỳt hơi thở cuối cựng do xe mỏy đõm khi ụng đang tập thể dục đĩ thấy kể GS- nhà toỏn học nổi tiếng thế giới người Mỹ cũng bị xe mỏy làm chấn thương sọ nĩo lỳc đứng cựng đồng nghiệp thảo luận về bài toỏn mụ phỏng giao thụng Hà Nội - nơi cú những dũng xe chao lượn nguy hiểm. Mới hụm qua bỏo đưa tin “tai nạn thương tõm” ở “cung đường tử thần” này hụm nay lại thấy đăng vụ “va chạm thảm
khốc” tại “vũng cua diờm vương” khỏc. Ngày thường tai nạn rất nhiều; tết lễ càng trầm trọng. Đến nỗi bệnh
viện tuyến nào cũng trong tỡnh trạng quỏ tải, cấp cứu chủ yếu là tai nạn giao thụng… Chỉ nhỡn vào thực trạng này đủ thấy: nguy cơ Việt Nam trở thành một nước thiếu văn minh nhất thế giới về giao thụng đường bộ là cú cơ sở!
í 2: Nguyờn nhõn
Thế kỷ 20 đĩ chứng kiến sự gia tăng nhanh chúng của cỏc loại phương tiện giao thụng. Hàng triệu xe gắn mỏy, ụ tụ đủ mọi chủng loại vừa xuất xưởng, vừa nhập khẩu vào Việt Nam mỗi năm chưa kể xe tự tạo, tỏi chế khụng đảm bảo tiờu chuẩn kĩ thuật, an tồn. Trong khi đú, hạ tầng giao thụng thiết yếu lại chưa đủ điều kiện đỏp ứng: lũng đường hẹp, chất lượng kộm, đào bới tuỳ tiện. Nguyờn nhõn khỏch quan là vậy nhưng chủ quan, chủ yếu vẫn do người điều khiển phương tiện giao thụng ý thức kộm: vượt đốn đỏ, phúng nhanh, vượt ẩu; lạng lỏch, đỏnh vừng, nghe điện thoại, uống rượu bia và…. Việc đào tạo và cấp phộp lỏi xe ở ta cũng mang tớnh hỡnh thức nờn cú khụng ớt vụ tai nạn giao thụng chết người do lỗi của tài xế. Một vài khi ỏp lực cuộc sống, ỏp lực cụng việc cũng dẫn đến tỡnh trạng thiếu tập trung hoặc chạy cướp đường khi tham gia giao thụng và gõy tai nạn đỏng tiếc!
Cũn tổn thất? Nạn nhõn thường đang ở tuổi lao động, học tập. Một người nhập viện bao nhiờu người thay nhau phục vụ. Nhẹ thỡ bẹp xe, bươu đầu, mẻ trỏn. Nặng thỡ dập gan, vỡ lỏch, chấn thương sọ nĩo. Việt Nam thiệt hại về kinh tế mỗi năm do tai nạn giao thụng ước tớnh bằng 885 triệu USD. Tổn thất về của đĩ đành, tổn thất về người khụng giỏ nào định được. Tai nạn giao thụng hiện đang là nguyờn nhõn gõy tử vong hàng đầu. Mà người chết đõu phải đĩ hết. Đằng sau cỏi chết cũn lại nỗi đau! Cha mẹ mất con, chồng vợ chia lỡa, trẻ chịu cảnh mồ cụi…
í 4: Bài học – giải phỏp
Hiện tại chỳng ta đang hụ hào chống lĩng phớ, thực hành tiết kiệm thỡ mạng sống con người chớnh là vốn quớ cần "tiết kiệm" trước tiờn. Thế nờn, để khơng cịn nữa những thiệt hại tính đợc bằng tiền, cũng khơng cịn nữa những thiệt hại về ngời khơng giá nào định đợc do tai nạn giao thụng gõy ra, cần:
Tập trung xõy dựng những cụng trỡnh hạ tầng giao thụng thiết yếu.
Bờn cạnh đú phải kiểm tra khụng đưa vào lưu thụng cỏc phương tiện khụng đảm bảo hệ số an tồn. Phạt nặng cỏc trường hợp cố ý cản trở giao thụng hay gõy nguy hiểm cho người khỏc.
Đồng thời kết hợp giỏo dục, tuyờn truyền cho mọi người thấy rừ hậu quả khụn lường mà TNGT cú thể gõy ra, giỳp người điều khiển phương tiện giao thụng nhận thức được trỏch nhiệm của mỡnh.
Cuối cựng, mỗi chỳng ta hĩy….
4. Củng cố - hớng dẫn về nhà :
- Hồn thành bài nghị luận: Suy nghĩ của em về tình hình tai nạn giao thơng ở địa phơng ---
Tiết 144- soạn: 25/ 3/ 2011 - dạy: 28/ 3/ 2011 Trả bài tập làm văn số 7
A/ Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Củng cố, nắm chắc yêu cầu nội dung, hình thức của một bài văn nghị luận văn học.2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập phân tích tổng hợp, kỹ năng diễn đạt, trình bày, chữ viết… 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập phân tích tổng hợp, kỹ năng diễn đạt, trình bày, chữ viết…
3. Thái độ: Rút kinh nghiệm qua một bài viết cụ thể.
B/ Chuẩn bị của thầy và trị - Thầy: Bài đã chấm
C/ Phơng pháp: Thuyết trình - phát vấn – phân tích – tổng hợp D/ Tiến trình bài dạy
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới