tính, dự định của mỗi chúng ta.
4. Củng cố - hớng dẫn về nhà :
- Tĩm tắt truyện – Tình huống và ý nghĩa truyện
- Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, miêu tả tâm lý nhân vật.
---
Tiết 138 + 139- soạn: 16/ 3/ 2011 - dạy: 19 + 21/ 3/ 2011 ơn tập phần tiếng việt
A/ Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: Hệ thống hoỏ lại cỏc vấn đề đĩ học trong học kỳ II: Khởi ngữ; Cỏc thành phần biệt lập; Liờn kết cõu và liờn kết đoạn văn; Nghĩa tường minh và hàm ý. Liờn kết cõu và liờn kết đoạn văn; Nghĩa tường minh và hàm ý.
2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng làm các dạng bài tập Tiếng Viết về đơn vị kiến thức đã học và vận dụng
trong giao tiếp, tạo lập văn bản.
3. Thái độ: Cĩ ý thức ơn tập lý thuyết – thực hành
B/ Chuẩn bị của thầy và trị - Thầy: Giáo án – bảng phụ - Trị: Bài soạn
C/ Phơng pháp: Thuyết trình - phát vấn – phân tích – tổng hợp D/ Tiến trình bài dạy
1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
? Thế nào là khởi ngữ?
? Thành phần nào đợc coi là thành phần biệt lập?
I- Ơn tập khởi ngữ và các thành phần biệt lập 1. Lý thuyết
2. Bài tập
Bài tập 1: Gọi tên các thành phần câu đợc in đậm.
- Câu a: “xây cái lăng ấy” là khởi ngữ. - Câu b: “dờng nh” là thành phần tình thái
- Câu c: “những ngời con gái... nhìn ta nh vậy” là thành phần phụ chú.
HS chuẩn bị theo nhĩm- đại diện trình bày.