cáo, khi nào cần viết văn bản báo cáo và cách viết văn bản báo cáo ra sao chúng ta cùng vào bài học hôm nay.
Hoạt động 1: 20 phút (1 ) Mục tiêu
- Kiến thức: Cung cấp cho HS một số mẫu văn bản báo cáo và cách làm văn bản báo cáo.
- Kĩ năng : Rèn kĩ năng viết văn bản báo cáo.
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Vấn đáp, gợi mở, nêu vấn đề, phân tích mẫu.
(3) Các bước của hoạt động
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Bước 1: Đặc điểm văn bản báo cáo
* Hs đọc văn bản 1, văn bản 1 báo cáo về việc gì?
* Hs đọc văn bản 2, văn bản 2 báo cáo về việc gì?
* Viết báo cáo để làm gì ?
* Khi viết báo cáo cần phải chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức trình bày ?
* Em đã viết báo cáo lần nào chưa? Hãy dẫn ra 1 số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt và học tập ở trường lớp em.
- Báo cáo kinh nghiệm học tốt, báo cáo tình hình học tập của lớp tuần qua.
GV treo bảng phụ, ghi các tình huống SGK.
* Trong các tình huống đó, tình huống nào cần phải viết báo cáo?
- Tình huống b.
Bước 2: Cách làm VB báo cáo
* Đọc lại 2 VB trên và xem các mục trong VB được trình bày theo thứ tự nào?
Quốc hiệu và tiêu ngữ.
Địa điểm làm báo cáo, ngày tháng.
Tên VB.
Nơi nhận VB báo cáo.
Ngày báo cáo.
Lí do, sự việc, kết quả đã làm được.
Kí tên.
* Trong 2 VB có những điểm gì giống nhau và khác nhau?
- Giống về cách trình bày các mục, khác về
I. Đặc điểm của VB báo cáo
* Đọc các văn bản :
- Văn bản 1: báo cáo về hoạt động chào mừng ngày 20.11.
- Văn bản 2: báo cáo về kết quả quyên góp ủng hộ các bạn hs vùng lũ lụt.
- Viết báo cáo để tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc và kết quả đạt được của một số cá nhân hay một tập thể đã làm.
* Đặc điểm của văn bản báo cáo
- Về hình thức trình bày: Trang trọng, rõ ràng, và sáng sủa theo một số mục yêu cầu của báo cáo.
- Về nội dung: Không nhất thiết phải trình bày đầy đủ, tất cả. Chỉ cần nêu: Báo cáo của ai ? Báo cáo với ai ? Báo cáo về việc gì ? Kết quả như thế nào ?
II. Cách làm VB báo cáo 1. Cách làm VB báo cáo
ND cụ thể.
* Những phần nào là quan trọng cần chú ý trong cả 2 VB báo cáo?
- Báo cáo của ai? Báo cáo với ai? báo cáo về việc gì? kết quả như thế nào?
* Từ 2 VB trên, hãy rút ra cách làm 1 VB báo cáo?
* Một VB báo cáo cần có các mục nào?
HS trả lời, GV nhận xét, sửa sai.
* Khi làm 1 VB báo cáo cần lưu ý điều gì?
HS trả lời, GV nhận xét, sửa sai.
* Thế nào là báo cáo? ND và hình thức bản báo cáo phẩi như thế nào?
HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý.
Gọi HS đọc ghi nhớ SGK.
- Có đầy đủ các phần mục cần thiết.
- Lời lẽ rõ ràng, trình bày trang trọng, các con số cụ thể.
2. Dàn mục 1 VB SGK/135.
3. Lưu ý SGK/135.
* Ghi nhớ: SGK/136.
Hoạt động 2: 20 phút (1 ) Mục tiêu
- Kiến thức: HS xác định được tình huống để viết loại văn bản báo cáo.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng về cách viết văn bản báo cáo.
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Thảo luận nhóm, thuyết trình . (3) Các bước của hoạt động
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Bước 1: Đọc bài tập, xác định yêu cầu bài
tập
HS đọc yêu cầu của bài tập1SGK/136.
* Bài tập 1 yêu cầu điều gì ? HS thảo luận nhóm 5 phút.
Bước 2 : Thảo luận, trình bày
0 :HS trao đổi theo tổ, nhóm và trả lời.
HS nhận xét, GV chốt.
II/ Luyện tập Bài tập 1
- Dựa vào tình huống b trong mục I viết một văn bản báo cáo .
5) Tổng kết và hướng dẫn học tập 5.1 Tổng kết
GV treo bảng phụ.
* Các VB báo cáo giống nhau ở chỗ nào?
A. Nội dung.
(B). Thứ tự các mục.
C. Tên VB.
D. Số liệu báo cáo.
5.2 Hướng dẫn học tập - Đối với bài học tiết này:
+ Xem lại bài học và làm bài tập 2 SGk/136.
- Đối với bài học tiết sau: Chuẩn bị bài“ Luyện tập văn bản đề nghị và báo cáo”.Yêu cầu:
+ Trả lời câu hỏi SGK.
+ Xem trước bài tập.
6) Phụ lục
Bài 30. Tieát: 127 Tuần 33
Ngày dạy : 16/4/2014 1/ Mục tiêu
1. 1 Kiến thức
- HSù hiểu được : Củng cố cho HS về văn bản đề nghị và văn bản báo cáo.
- HS biết được yêu cầu cơ bản của văn bản báo cáo, văn bản đề nghị.
1. 2 Kó naêng
- HS thực hiệnđđược: Nhận diện và phân tích các văn bản báo cáo, đề nghị để hiểu đặc điểm của các văn bản này.
- HS thực hiện thành thạo: Rèn kĩ năng viết được những văn bản đúng mẫu.
1. 3 Thái độ
- Thói quen: Viết thành thạo văn bản đề nghị và văn bản báo cáo.
- Tính cách: Viết được những văn bản đúng mẫu.
2/ Nội dung học tập
- Nắm được và biết cách viết văn bản báo cáo, văn bản đề nghị một cách chính xác.
3/ Chuẩn bị
3.1 Giáo viên: Tài liệu tham khảo.
3.2 Học sinh: Chuẩn bị tiết 126.
4/ Tổ chức các hoạt động học tập
4. 1 OÅn ủũnh tổ chức và kiểm diện : Kiểm tra sĩ số lớp.
4. 2 Kiểm tra miệng:
Câu 1 : Thế nào là báo cáo? ND và hình thức báo cáo phải như thế nào?
Câu 2 : Bài học hôm nay có tên là gì ? Nêu nội dung chính của bài học hôm nay ? Đáp án
Câu 1
- Báo cáo thường là bản tổng hợp trình bày về tình hình, sự việc các kết quả đạt được của 1 cá nhân hay 1 tập thể.
- Bản báo cáo cần trình bày trang trọng rõ ràng, sáng sủa theo 1 số mục quy định sẳn. ND không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả nhưng cần chú ý các mục sau: Báo cáo của ai? Báo cáo với ai? Báo cáo về việc gì? kết quả báo cáo như thế nào?
Câu 2 :
Tên bài học : Luyện tập văn bản báo cáo. Nội dung chính : ôn lại lí thuyết của văn bản báo cáo, văn bản đề nghị.
4. 3 Tiến trình bài học
Bài mới: tiết học hôm nay chúng ta sẽ đi vào luyện tập củng cố kiến thức về văn bản đề nghị và vănbản báo cáo.
Hoạt động 1 : 20 phút (1 ) Mục tiêu
- Kiến thức: Cung cấp cho HS một số mẫu văn bản đề nghị và cách làm văn bản đề nghị.