2. Đội ngũ giáo viên
3.2.1. Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về vai trò và tầm quan trọng của hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo tiếp cận năng lực
quan trọng của hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo tiếp cận năng lực
3.2.1.1. Mục tiêu của biện pháp
Làm cho các đối tượng có liên quan đến phát triển ĐNGV của trường THPT nhận thức đầy đủ về sự cần thiết, nội dung và vai trò của ĐNGV trong các trường THPT trên địa bàn huyện Quỳ Hợp.
Nhận thức là tiền đề của hoạt động. Nhận thức có đúng thì mới có hành động đúng. Do đó, việc nâng cao nhận thức cho ĐN CBQL, GV là yếu tố quan trọng đảm bảo sự thành công của công tác phát triển ĐNGV. Muốn vậy, cần làm cho các CBQL, GV nhận thức được tầm quan trọng trong việc xây dựng và phát triển ĐNGV trường các THPT trên địa bàn huyện nhà.
3.2.1.2. Nội dung và cách thực hiện
Quán triệt chủ trương, đường lối của Đảng, quy định của Bộ GD&ĐT về ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của việc BD ĐNGV và phát triển ĐNGV đối với sự nghiệp phát triển GD.
Xác định nhiệm vụ của ĐN CBQL, GV; ĐNGV THPT có trách nhiệm học tập nâng cao trình độ CM, nghiệp vụ để khẳng định được mình; qua hoạt động CM, ĐNGV phải có trách nhiệm trong việc nâng cao chất lượng, hiệu quả đối với hoạt động dạy và học. Làm tốt được điều này, không những làm cho CBQL, GV nhận thức được ý nghĩa, lợi ích, tầm quan trọng của việc BDCM mà còn giúp nâng cao uy tín của ĐNGV.
Tổ chức học tập một cách nghiêm túc, đầy đủ các văn bản của ngành về xây dựng ĐN chuẩn nghề nghiệp GV và các văn bản hướng dẫn khác.
Mời các nhà QLGD cấp trên giới thiệu các văn bản về xây dựng ĐNQL các nhà trường, giới thiệu các mơ hình BDCM cho ĐNGV và những u cầu của thực tế hiện nay đối với các hoạt động GD trong nhà trường.
Tổ chức sinh hoạt chuyên đề về xây dựng ĐNGV, công tác QL đối với phát triển nghề nghiệp liên tục cho GV.
Thường xuyên tổ chức giao ban để nắm bắt tình hình về hoạt động của đội ngũ GV.
3.2.1.3. Điều kiện thực hiện biện pháp
CBQL các cấp cần đổi mới tư duy trong công phát phát triển ĐNGV nhằm đáp ứng yêu cầu GD trong giai đoạn hiện nay.
Phải qn triệt tới ĐNGV vai trị của mình trong cơng tác phát triển GD của nhà trường và của ngành.
Đội ngũ GV phải tự ý thức được việc phải luôn luôn học tập, trao đổi để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, năng lực sư phạm.
Xây dựng các cơ chế chính sách phù hợp tạo sự thúc đẩy trong công tác BD CM cho GV.
Vận dụng linh hoạt các tiêu chuẩn, tiêu chí trong Chuẩn giáo viên THPT để phát triển ĐN.