D. d chia đôi đoạn thẳng AB.
3.Thái độ : rèn tính cẩn thận và chính xác.
B. PHƯƠNG TIệN THựC HIệN
- GV: thớc thẳng, compa, thớc đo góc, bảng phụ. - HS:thớc thẳng, compa, thớc đo góc
- Ôn lại cách vẽ tam giác biết 3 góc (lớp 6) C.
Các phơng pháp
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. Vấn đáp. Luyện tập và thực hành.
D. Tiến trình dạy học
I
- ổn định tổ chức : 7A : 7B:
II. Kiểm tra bài cũ
Nêu câu hỏi:
1) nêu định nghĩa hai tam giác bằng nhau
2) Điền vào chỗ trống để đợc các khẳng định đúng? Nếu ∆ΑΒC và ∆Α Β′ ′ ′C có
à ...;à ...;C ...à
Α = Β = = ΑΒ =..., C ..., C ...Β = Α = thì ⇒∆ΑΒC = ∆Α Β′ ′ ′C
− để kiểm tr hai tam giác có bằng nhau hay không ta kiểm tra những điều kiện gì?
GV: đặt vấn đề: khi đ/n hai tam giác bằng nhau, ta nêu ra sáu điều kiện bằng nhau ( 3 điều kiện góc,3 điều kiện cạnh)
Trong bài học hôm nay ta sẽ thấy chỉ cần có 3 điều kiện: 3 cạnh bằng nhau từng đôi một cũng có thể nhận biết hai tam giác bằng nhau. → bài học hôm nay
III. bài mới
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
Veừ tam giaực bieỏt ba caùnh
HS đọc đề. 1/ Vẽ tam giác biết 3 cạnh
− HS khác nêu cách vẽ và thực hành trên bảng.
− yêu cầu HS nêu lại cách vẽ. - Cả lớp vẽ vào vở
- HS ghi cách vẽ vào vở GV cho HS làm bài toán 2
Bài toán 2: cho VABCnh hình vẽ. Hãy: a)Vẽ∆Α Β′ ′ ′C mà , C C, C AC ′ ′ ′ ′ ′ ′ Α Β = ΑΒ Β = Β Α = b) Đo và so sánh các góc à Αvà Αà′;Βà và Βà′;Cà và Cà′ em có nhận xét gì về 2∆này
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đo và so sánh các góc; các HS khác làm đ/v hình trong vở - Có nhận xét gì về 2 ∆này? AB = 2cm, BC = 4cm, AC = 3cm Cách vẽ: - Bài toán 2: a) Vẽ ∆A'B'C'
mà A'B' = AB; B'C' = BC ; A'C' = AC
+ Nhận xét: ∆ABC = ∆A'B'C' vì có 3 cạnh tơng ứng bằng nhau, 3 góc tơng ứng bằng nhau
Trửụứng hụùp baống nhau c-c-c
GV: qua hai bài toán trên ta có thể đa ra dự đoán nào?
Ta thừa nhận tính chất sau:"nếu 3 cạnh của ∆ này bằng 3 cạnh của Vkia thì 2 ∆ =" (GV treo bảng phụ ghi kết luận)
1) Nếu ∆ABC và ∆Α Β′ ′ ′C có
; C C ; BC C
′ ′ ′ ′ ′ ′
ΑΒ = Α Β Α = Α = Β thì kết luận gì về 2 ∆ này?
GV giới thiệu kí hiệu trờng hợp bằng nhau c.c.c
2. Có kết luận gì về các cặp tam giác sau:
a ∆ΜΝΡvà ∆Μ Ν Ρ′ ′ ′
nếu Μ = Μ Ν ΝΡ =N ′ ′, N ' ', PΡ Μ = Μ Ρ′ ′ áp dụng HS làm?2 theo nhóm