D. d chia đôi đoạn thẳng AB.
2/Tổn g3 góc của tam giác
GT : ∆ABC
KL : àA B C+ + =à à 1800 Chứng minh
Kẻ đờng thẳng xy qua A và song song với AC
à à à à 1 A B 2 (SLT) A = C (SLT) ⇒ = mà à à à 0 1 2 A +A + =A 180 (xAyã : góc bẹt) à à à 0 A B C 180 ⇒ + + = (đfcm) VI. Củng cố - luyện tập
GV: Yêu cầu học sinh làm BT trong bảng phụ GV: Yêu cầu học sinh làm BT1.
Bài 1: Tìm x, y trong các hình
- HS suy nghĩ làm trong 3' - 4 HS trả lời
- Cả lớp đối chiếu, nhận xét
- Chiếu thêm bài của 1 vài nhóm có cách giải thích khác không? - Bài 4 (Tr 98 SBT): Cho HS hoạt động nhóm
- Mời đại diện 1 nhóm lên trình bày Bài 4 (Tr 98 SBT)
Chọn giá trị đúng của x và giải thích (IK // EF ) (A) 1000 (B) 700
(C) 800
(D) 900
V. H ớng dẫn về nhà
- GV: Yêu cầu học sinh nghiên cứu trớc mục 2;3/SGK
Ngày soạn:
Ngày giảng Tuần:Tiết: Tổng ba góc trong tam giác (Tiếp)
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Học sinh nắm đợc tổng 3 góc trong tam giác bằng 1800
- Vận dụng định lý tổng 3 góc trong tam giác để tính các góc của tam giác vuông - áp dụng vào tam giác vuông
2. Kỹ năng:
- Biết vận dụng định nghĩa, định lí trong bài để tính số đo góc của tam giác, giải 1 số bài tập
3. Thái độ :
- Rèn kỹ năng suy luận
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác và khả năng suy luận của HS
B. PHƯƠNG TIệN THựC HIệN
- GV: sgk + thớc kẻ + êke + bảng phụ. - HS : sgk + thớc kẻ + êke + bảng nhóm C. Các phơng pháp
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ. Vấn đáp. Luyện tập và thực hành.
D. Tiến trình dạy học
I
- ổn định tổ chức : 7A : 7B:
II. Kiểm tra bài cũ
HS 1- Phát biểu định lí về tổng 3 góc của tam giác? - Tìm x, y trong các hình a
- Gọi HS2 Tìm x, y trong các hình b, c, giữ lại hình trên bảng
- Bổ sung: Tính y
GV: Yêu cầu học sinh nhận xét về các kết quả
- GV giới thiệu ∆nhọn, vuông, tù qua 3 hình trên bảng -> Vào bài
III. bài mới
Hoạt động của GV và HS Ghi bảng
á
p dụng vào tam giác vuông
- Yêu cầu HS đọc ĐN ∆vg trong Sgk - GV giới thiệu tên gọi các cạnh ∆vg
2/
á p dụng vào tam giác vuông
- Yêu cầu: Tính B Cà + à ?
- GV giới thiệu k/n 2 góc phụ nhau - Gọi HS đọc ĐL Sgk
- GV chỉ vào hình bài 2c, góc y là góc ngoài tại đỉnh Q của tam giác
- Góc y có vị trí ntn đối với góc x của tam giác - Vậy góc ngoài của 1 tam giác là góc ntn? - GV yêu cầu HS lên vẽ tiếp 2 góc ngoài tại K và R
- Hãy tính góc ngoài tại K? So sánh với Q Rà + à ? Tính góc ngoài tại R, so sánh với Q Kà +à
-> ĐL về góc ngoài của tam giác - 1 HS lên bảng tính 2 góc ngoài còn lại - Cho HS vẽ hình, ghi GT, KL, cm - 1 HS đọc cách cm
GV: Yêu cầu học sinh Tính số đo góc ACx theo nhóm
- Nếu so với 1 góc không kề với nó thì góc ngoài ntn? - Lớn hơn ĐL: c/m: Xét ∆ABC: A B C 180à + + =à à 0( tổng 3 góc của ∆) mà A 90à = 0(GT) → + =B C 180à à 0−900 =900