tuyến nội tiết .17’
–
– Tuyến yên tiết hoócmôn điều khiển sự hoạt động của các tuyến nội tiết .
ghi ra nháp sự điều hoà hoạt động của các tuyến nội tiết
Đại diện nhóm lần lợt trình bày trên hình 59.1 và 59.2 , các nhóm khác bổ sung
–
– GV gọi học sinh lên trình bày trên tranh .
–
– GV hoàn chỉnh kiến thức
Hoạt động 2 : Sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
–
– GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi :
• Lợng đờng trong máu tơng đối ổn định do đâu ?
–
– GV đa thông tin : Trong thực tế khi lợng đ- ờng trong máu giảm mạnh nhiều tuyến nội tiết cùng phối hợp hoạt động Tăng đờng huyết .
–
– GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin , quan sát hình 59.3 trình bày sự phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết khi đờng huyết giảm ?
–– Học sinh có thể vận dụng kiến thức chức năng của hoócmôn tuyến tụy để trình bày .
–– Lớp theo dõi nhận xét bổ sung
–– Cá nhân làm việc độc lập với SGK ghi nhớ thông tin .
–– Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến ghi ra nháp .
–– Yêu cầu nêu đợc sự phối hợp của : + Glucagon ( tuyến tụy )
+ Coóctizôn ( vỏ tuyến trên thận ) Tăng đờng huyết .
–– Đại diện nhóm lên trình bày trên tranh , các nhóm khác bổ sung
–– Học sinh có thể vận dụng kiến thức chức năng của hoócmôn tuyến tụy để trình bày .
–– Lớp theo dõi nhận xét bổ sung
–– Cá nhân làm việc độc lập với SGK ghi nhớ thông tin .
–– Trao đổi nhóm thống nhất ý kiến ghi ra nháp .
–– Yêu cầu nêu đợc sự phối hợp của : + Glucagon ( tuyến tụy )
–
– Hoạt động của tuyến yên tăng cờng hay kìm hãm chiụ sự chi phối của các hoócmôn do các tuyến nội tiết tiết ra Đó là cơ chế tự điều hoà các tuyến nội tiết nhờ thông tin ngợc