Chức năngcủa dây thần kinh tủy 14’

Một phần của tài liệu SINH 8 (CHUẨN SL) (Trang 118 - 120)

Mục tiêu : Thông qua thí nghiệm , học sinh rút ra đợc kết luận về chức năng của dây thần kinh tủy .

Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm đọc kỹ bảng 45 SGK trang 143  rút ra kết luận :

+ Chức năng của rễ tủy ?

+ Chức năng của dây thần kinh Tủy ?

Học sinh đọc kỹ nội dung thí nghiệm và kết quả ở bảng 45 SGK trang 143  thảo luận nhóm  rút ra kết luận về chức năng của rễ tủy

+ GV gợi ý: ( Nừu HS ko trả lời đợc)

? Tn này cho phép ta KL ntn về chức năng của rễ sau? Rễ trc?

HS: Rễ sau dẫn truyền xung cảm giác ( hg tâm)

GV: ở tn 1: Cắt đứt rễ sau  kthích  ếch không co chân sau bên tráI và cả 2 chi trc  truyền xung tk từ cơ quan thụ cảm  TWTK ? Vậy chức năng của dây TK tuỷ là gì?

10’

Có 31 đôi dây thần kinh tủy .

Mỗi dây thần kinh tủy gồm 2 rễ : ++ Rễ trớc : Rễ vận động

++ Rễ sau : rễ cảm giác

Các rễ tủy đi ra khỏi lỗ gian đốt  dây thần kinh tủy

II . Chức năng của dây thần kinhtủy 14’ tủy 14’

Rễ trớc dẫn truyền xung vận động (li tâm)

Rễ sau dẫn truyền xung cảm giác (hớng tâm )

 Chức năng của dây TK tuỷ : dẫn truyền xung TK theo 2 chiều: từ cq thụ cảm TƯ và từ TƯ cq phản ứng

GV hoàn thiện lại kiến thức .

Vì sao nói dây thần kinh tủy là dây pha ?

Đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác bổ sung .

Kết luận : Khung ghi nhớ SGK

cảm giác và vận động nhập lại , nối với tủy sống qua rễ trớc và rễ sau  dây thần kinh tủy là dây pha .

3.Củng cố,luyện tập:4’

1 . Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy ? 2. Làm câu hỏi 2 SGK ( trang 143 )

Gợi ý :

Kích thích mạnh lần lợt các chi :

+ Nếu không gây co chi nào  rễ sau ( rễ cảm giác ) chi đó bị đứt + Nếu chi nào co  Rễ trớc ( Rễ vận động ) vẫn còn

+ Nếu chi đó không co ; các chi khác co  rễ trớc ( rễ vận động ) của chi đó đứt

4/ H ớng dẫn HS tự học ở nhà: 1’

Học bài và trả lời câu hoỉ SGK

Đọc trớc bài 46

Kẻ bảng 46 ( trang 145) vào vở bài tập .

……….

Soan: /2/ 2010 Ngày: / 2 /2010 ’ Dạy lớp 8A

Ngày: / 2 /2010 ’ Dạy lớp 8B Ngày: / 2 /2010 ’ Dạy lớp 8C Tiết 48:

TRụ NãO , TIểU NãO , NãO TRUNG GIAN I/ MụC TIêU: I/ MụC TIêU:

1/Kiến thức:

• Xác định đợc vị trí và các thành phần của trụ não .

• Trình bày đợc chức năng chủ yếu của trụ não

• Xác định đợc vị trí và chức năng của tiểu não

• Xác định đợc vị trí và chức năng chủ yếu của não trung gian .

2/ Kỹ năng:

• Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình

• Kỹ năng hoạt động nhóm .

3 / Thái độ :

• Giáo dục ý thức bảo vệ bộ não .

II/ CHUẩN Bị của gv và hs:

1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 46.1 ; 46.2 ; 46.3

Mô hình bộ não tháo lắp . Bảng 46 : So sánh Tủy sống và trụ não

Một phần của tài liệu SINH 8 (CHUẨN SL) (Trang 118 - 120)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(182 trang)
w