Mục tiêu : Trình bày đợc cấu tạo và chức năng
chủ yếu của trụ não . So sánh thấy sự giống và khác nhau giã trụ não và tủy sống
–– GV yêu cầu học sinh đọc thông tin tr. 144 Nêu cấc tạo và chức năng của trụ não ?
–
– Học sinh tự thu nhận và xử lí thông tin để trả lời câu hỏi
–
– Một vài học sinh phát biểu lớp bổ sung .
–– GV hoàn thiện kiến thức
–– GV giới thiệu : Từ nhân xám xuất phát 12 đôi thần kinh não gồm dây cảm giác , dây vận động và dây pha .
I . Vị trí và các thành phần củanão bộ :6’ não bộ :6’
–
– Não bộ kể từ dới lên gồm : trụ não , não trung gian , đại não , tiểu não nằm phiá sau trụ não
II . Cấu tạo và chức năng của trụnão 10’ não 10’
–
– Trụ não tiếp liền với tủy sống :
–– Cấu tạo – Cấu tạo + + Chất trắng ở ngoài + + Chất xám ở trong – – Chức năng : +
+ Chất xám : Điều khiển , điều hoà hoạt động của các nội quan
++GV yêu cầu học sinh làm bài tập : So sánh cấu tạo và chức năng của trụ não và tủy sống ? (theo mẫu bảng 46 trang 145)
–– GV kẻ bảng 46 gọi học sinh lên làm bài tập
–
– Học sinh dạ vào hiểu biết về cấu tạo và chức năng của tủy sống và trụ não hoàn thiện bảng .
–
– Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến
–
– Đại diện nhóm lên trình bày đáp án , các nhóm khác bổ sung
–
– Học sinh tự sả chã nếu cần
–– GV chính xác bằng phiếu học chuẩn của GV treo .
Hoạt động 3 : Não trung gian
–– Gv yêu cầu học sinh xác định đợc vị trí của não trung gian trên tranh hoặc mô hình
–
– Học sinh lên chỉ tranh hoặc mô hình Giới hạn não trung gian
–– Gv yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin trả lời câu hoỉ :
++ Nêu cấu tạo và chức năng của não trung gian?
–
– Học sinh tự ghi nhận thông tin , ghi nhớ kiến thức .
++ Một vài học sinh phát biểu lớp bổ sung
Hoạt động 4 : Tiểu não
–– GV yêu cầu học sinh quan sát lại hình 46.1 ; 46 . 3 đọc thông tin trả lời câu hoỉ .
++ Vị trí của tiểu não ?
++ Tiểu não cấu tạo nh thế nào ?
–– GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thí nghiệm mục Tiểu não có chức năng gì ?
–
– Học sinh quan sát hình đọc thông tin nêu đợc :
+
+ Chất trắng : Dẫn truyền : Đờng lên là cảm giác và đờng xuống là vận động