1. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính: 3264 + 1927= ?
- GVNX, đánh giá. 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Yêu cầu HS làm vào vở. - Gọi HS chữa bài.
- GVNX.
Bài 2: Yêu cầu HS đọc bài toán rồi giải vào vở - 1 HS chữa bài. - GV nhận xét. Bài 3: - Yêu cầu HS làm vở - 1 HS làm bảng phụ - Cả lớp nhận xét
Bài 1: Viết vào ơ trống cho thích hợp: Viết số Đọc số
24 513 Hai mươi tư nghìn năm trăm mười ba
30 748 Ba mươi nghìn bảy trăm bốn
mươi tám.
72 304 Bảy mươi hai nghìn ba trăm linh tư.
Bài 2 .
˚ Số 31 798 đọc là ba mươi mốt nghìn bảy trăm tám mươi chín. S
˚ Số 26 571 đọc là hai mươi sáu nghìn năm trăm bảy mươi mốt. Đ
Bài 3 : tính:
2000 + 400 = 24003300 – 300 = 3000 3300 – 300 = 3000 200 + 2000 × 3 = 6200
6000 – 3000 + 2000 = 50005000 – 2000 × 2 = 1000 5000 – 2000 × 2 = 1000
3.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học. VN ôn bài.
Tiết 2.Tập đọc (ôn): Truyện kể mãi không hết
I.Mục tiêu: Rèn kỹ năng đọc và hiểu câu chuyện Truyện kể mãi không hết. II. Đồ dùng học tập: Tranh minh họa bài học trong SGK
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: -HS đọc bài Hội Lim. 2. Bài mới: 2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GTB, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Đọc từng câu. + Hướng dẫn đọc từ. - Đọc từng đoạn trước lớp. + HD đọc câu khó. - Đọc trong nhóm. - Tổ chức cho các nhóm thi đọc - Nhận xét – đánh giá. - Đọc cá nhân. - Nhận xét.
*Hoạt động3:HD tìm hiểu bài và làm BT
a. Nhà vua đã ra lệnh cho những người kể chuyện phải kể những câu chuyện NTN?
- HS theodõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu. + ra lệnh, trọng thưởng, kì quặc,... - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. + Cuối cùng,/ vua đành xin anh thôi kể/ và thưởng cho anh thật nhiều thứ để anh sớm về quê.//
- Học sinh đọc theo nhóm 2 - Đại diện nhóm thi đọc.
- Học sinh đọc cá nhân. - 1 học sinh đọc bài.
- Cả lớp đọc thầm và lần lượt TLCH a. B. Kể câu chuyện mà kể mãi khơng có kết thúc.
b. Vì sao những người lên kinh đô thử tài kể chuyện đều bị tống vào ngục?
c. Em hãy đánh số thứ tự và trước các ý dưới đây sao cho đúng với trình tự câu truyện?
d. Vì sao câu chuyện của anh nơng dân kể mãi khơng hết?
b. C. Vì câu chuyện vẫn có kết thúc, khơng thể kể mãi được.
c. 3. Con chuột liền tha thóc từ kho về hang.
1. Một con chuột bị từ hang vào một kho lương thực.
4. Rồi nó lại từ hang bị đến kho thóc và lại tha thóc về hang.
5. Rồi nó lại...
2. Nó đào xuyên qua tường kho đến được nơi chứa các bao thóc.
d. Vì anh nơng dân chỉ kể con chuột tha thóc về hang, mà thóc thì rất nhiều nên chuột cứ tha đi lại tha về.
3.Củng cố - Dặn dò. -Nhận xét giờ học
- Học sinh về nhà đọc bài
Tiết 3: Thủ công: Làm lọ hoa gắn tường (Tiết 2)
I. Mục tiêu: - HS biết vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật.