III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: - Y/c HS số lớn nhất có 5 chữ số?
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi
đầu bài. * Hoạt động 2: HD làm bài tập Bài 1 - HS làm vào vở - Gọi HS chữa bài - GV nhận xét. Bài 2
- Cho học sinh làm bài vào vở.
Gọi 4 HS chữa bài - Nhận xét
Bài 3
- HS đọc bài toán và làm vào vở
- Gọi HS chữa bài - Nhận xét - Giáo viên nhận xét . Bài 4: 1 HS chữa bài - Nhận xét Bài 1 a/ 3897; 3898; 3899; 3900; 3901; 3902. b/ 24686; 24687; 24688; 24689; 24690. c/99995;99996;99997;99998;99999 ; 100000. Bài 2: Tìm x X + 1536 = 6924 x – 636 = 5618 X = 6924-1536 x = 5618+636 X = 5388 x = 6254 Bài 3 Bài giải
Số m mương đội thuỷ lợi đào trong 1 ngày là:
315 : 3 = 105 (m)
Số m mương đội thuỷ lợi đào trong 8 ngày là:
105 x 8 = 840 (m) Đáp số: 840 mét mương
HS tự ghép hình
3.Củng cố - Dặn dị. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2. Âm nhạc : (GV chuyên dạy)
Tiết 3 . Luyện từ và câu: Nhân hóa - Ơn cách đặt và trả lời câu hỏi
“Để làm gì?”, Dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than. I. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Tiếp tục học về nhân hố, ơn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? - Ơn luyện về dấu chấm, dấu hỏi, dấu chấm than.