III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: - Làm miệng bài tập 2
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
làm bài tập. Bài 1
- Giáo viên gọi HS nêu yêu cầu
- HS đọc y/c bài tập và thảo luận nhóm 4
Bài 1
- Bóng : bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn, …
? Những sự vật, cây cối nào được nhân hoá ?
? Cách xưng hơ ấy có tác dụng gì?
Bài 2
- HS đọc truyện vui , làm bài CN Gọi HS chữa bài
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
? Anh chàng trong câu chuyện có cao cờ khơng?
? Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi không?
? Truyện đáng cười ở điểm nào?
Bài 3
- Giáo viên cho học sinh lên bảng làm cả lớp làm vào vở
- Giáo viên nhận xét bổ sung.
việt dã…
- Đua: đua xe đạp, đua ngựa , đua voi… - Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy cầu, nhảy sào…
Bài 2
- Được ,thua, khơng ăn, thắng , hồ…
- Anh này đánh cờ kém
- Anh không thắng ván nào.
- Anh chàng đánh ván nào cũng thua nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua.
Bài 3
a. Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA games 22 đã thành công rực rỡ.
b. Muốn cơ thể khoẻ mạnh, em phải năng tập thể dục.
c. Để trở thành con ngoan , trò giỏi em cần học tập và rèn luỵên.
3.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 4 . Tự nhiên và xã hội : Thực hành: Đi thăm thiên nhiên I. Mục tiêu:
- Học sinh biết: Vẽ, và nói (viết) được về những cây cối và các con vật mà HS quan
sát được khi đi thăm thiên nhiên.