1. Kiểm tra bài cũ: HS làm bảng bảng
Gv nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
* Hoạt động 1: GT bài, ghi bảng:
* Hoạt động 2: HD thực hiện phép trừ
- GV nêu phép tính rồi viết bảng - Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính HS nhận xét ? Muốn trừ 2 số có nhiều chữ số ta làm NTN ? - Vài HS nhắc lại * Hoạt động 3: Thực hành Bài 1 - HS làm vào bảng con - HS lên bảng làm - NX Bài 2 - HS đọc y/c bài tập.
Hoạt động của học sinh
1. Ví dụ: 85674 - 58329 = ? Đặt tính: 85674 Đặt tính: 85674 - 58329 27345 85674 - 58329 = 27345 - HS nêu. 2. Thực hành Bài 1: Tính 92896 73581 59372 - 65748 - 36029 - 53814 27148 37552 5558 Bài 2: Đặt tính rồi tính a. 63780 91462 49283 - 18546 - 53406 - 5765
- HS làm vào vở
- HS lên bảng làm - Nhận xét Bài 3
- HS làm vào vở
- Gọi HS chữa bài , GV nhận xét
45234 38056 43518Bài 3 Bài giải Bài 3 Bài giải
Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là: 25950 – 9850 = 1600 ( m) 1600 m = 16 km
Đáp số: 16 km.
. 3.Củng cố - Dặn dò. - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
Tiết 2. Chính tả (Nghe viết): Liên hợp quốc I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng viết chính tả: HS nghe viết đúng bài“ Liên hợp quốc”.
- Làm đúng các bài tập viết đúng các tên riêng nước ngoài và làm bài tập phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch.
- Đặt câu đúng với từ ngữ mang âm vần trên.
II. Đồ dùng học tập: Bảng phụ ghi BT2. III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm viết: bác sĩ, mỗi sáng.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: HD học sinh viết.
- Giáo viên đọc mẫu bài viết.
? Liên hợp quốc được thành lập nhằm mục đích gì ?
? Có bao nhiêu thành viên tham gia liên hợp quốc ?
? Việt Nam trở thành thành viên liên hợp
2 HS đọc
- Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác và phát triển giữa các nước .
– 119 nước và vùng lãnh thổ
quốc vào lúc nào ?
? Đoạn viết gồm mấy câu? Các chữ nào được viết hoa?
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con chữ khó: Liên hợp quốc, tăng cường, lãnh thổ…
- Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. - Giáo viên đọc cho HS viết bài.
- GV đọc cho HS soát lỗi.
- Giáo viên thu bài, kiểm tra lỗi có nhận xét cụ thể.
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2
- HS đọc y/c bài tập và làm vào vở. 3 HS lên bảng chữa bài.
- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 3
- HS đọc y/c bài tập và làm vào vở. - HS chữa bài – NX
ngày 20- 9 – 1997
- Phân tích chữ khó.
- Học sinh luyện viết bảng con.
- Học sinh nghe viết bài vào vở. - Soát lỗi.
Bài 2
- HS làm vào vở rồi chữa bài. a. buổi chiều, thuỷ triều, triều đình chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao
Bài 3
- Buổi chiều hôm nay, bố em ở nhà. - Thuỷ triều là một hiện tượng tự nhiên ở biển.
- Cả triều đình được một phen cười vỡ bụng.
- Em bé được cả nhà chiều chuộng.
3.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 4. Tập đọc: Một mái nhà chung I. Mục tiêu