Sự cần thiết sử dụng hợp lý và bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm.
- HS biết sử dụng tiết kiệm nước, biết bảo vệ nguồn nước khơng bị ơ nhiễm .
- Hs có thái độ phản đối những hành vi sử dụng lãng phí nước và làm ơ nhiễm nước.
II. Đồ dùng học tập: Phiếu học tập , lá thư, phong bì.
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: ? Vì sao phải tơn trọng thư từ tài sản của
người khác ?
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: Vẽ tranh hoặc xem
ảnh:
Y/C các nhóm HS xem ảnh chọn 4 thứ cần thiết nhất khơng thể thiếu và trình bày lý do
- GV nhần mạnh các yếu tố nước: Nếu khơng có nước thì cuộc sống sẽ NTN ?
- Cả lớp lắng nghe
Bài 1: Hãy xem ảnh trong SGK
- Các nhóm thảo luận tìm 4 thứ cần thiết khơng thể thiếu nước và trình bày lý do.
HS thảo luận cả lớp.
- GVKL: Nước là nhu cầu thiết yếu của con người đảm bảo cho con người sống, phát triển tốt.
* Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm.
- GV phát phiếu y/c các nhóm thảo luận nhận xét việc làm trong mỗi trường hợp là đúng hay sai? Tại sao?
? Nếu em có mặt ở đấy, em sẽ làm gì? Vì sao?
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
GVKL: ( SGK)
* Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm
- GV phát phiếu y/c các nhóm thảo luận các tình huống .
- Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận
- GV NX khen ngợi các nhóm đã biết quan tâm đến sử dụng nước ở
- Các nhóm lên thể hiện
Bài 2: Y/C HS thảo luận nhóm đơi.
a/ ( Sai)
Vì: Tắm rửa cho trâu, bị ngay cạnh giếng nước ăn làm ơ nhiễm nước…
b/ ( Sai)
Vì: Đổ rác ở bờ ao, hồ sẽ gây ô nhiễm nước ở ao, hồ…
c/ ( Đúng) Vì : bỏ rác vào đúng nơi… d/ ( Sai) Vì: Sẽ làm lãng phí nước sạch… đ/ (Sai) Vì: Vứt rác sẽ làm ơ nhiễm nước ở sông, hồ, biển… Từng cặp hs trao đổi - Một số cặp trình bày
- Y/C các nhóm thảo luận theo ND trong phiếu
N1: ? Nước sinh hoạt ở nơi em đang thiếu, thừa hay đủ
dùng ?
N2: ? Nước sinh hoạt ở nơi em đang thiếu nước sạch hay bị ô nhiễm?
nơi mình sống?
? Nước có vai trị gì đối với đời sống của con người?
Vì sao phải tiết kiệm nước ?
N3: ? Ở nơi em sống mọi người sử dụng nước NTN ? * Ghi nhớ: (SGK)
3. Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học
Tuyên truyền về ATGT: Khi được người lớn đèo bằng xe máy em phải làm gì?
Chiều thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2021
Tiết 1 . Tốn (ơn): Ôn tập I. Mục tiêu