khác III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ: HS làm bảng 65214 – 32471 = ?
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: GT bài, ghi đầu bài. * Hoạt động 2: HS quan sát các đồng
bạc
Hs quan sát các tờ giấy bạc 20000đ, 50000đ, 100000đ, nhận biết các giá trị bằng dòng chữ và con số ghi giá trị trên tờ giấy bạc.
HS chú ý nghe
1. Giới thiệu các tờ giấy bạc.
HS quan sát các tờ giấy bạc 20000đ, 50000đ, 100000đ, nhận xét
* Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1
- HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS và làm vào vở - GV nhận xét
Bài 2
- HS nêu yêu cầu
- YC hs làm bài vào vở rồi chữa bài. => Nhận xét.
Bài 3
- Gọi HS y/c bài tập - Gọi HS chữa bài. - GV nhận xét.
Bài 4
- Gọi HS y/c bài tập - Gọi HS chữa bài.
Bài 1 a. Ví a có 50000đ Ví d có 14500đ Ví b có 90000đ Ví e có 50700đ Ví c có 90000đ Bài 2 Bài giải Số tiền mẹ trả để mua cặp sách và bộ quần áo là: 15000 + 25000 = 40000 (đ) Cô bán hàng phải trả mẹ số tiền là: 50000 – 40000 = 10000 (đ) Đáp số: 10000đ Bài 3
Số cuốn vở
1 cuốn 2 cuốn 3 cuốn
Thành tiền
1200đ 2400đ 3600đ
Bài 4
HS làm bài vào vở
3.Củng cố - Dặn dò: - Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Tiết 2. Âm nhạc: (GV chuyên dạy) Tiết 3 . Luyện từ và câu:
Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? - Dấu hai chấm I. Mục tiêu: Học sinh biết I. Mục tiêu: Học sinh biết