Hình tượng nghệ thuật ngôn từ tâc động tới mọi giâc quancủa độc giả

Một phần của tài liệu BDHSG li luan van hoc phan 1 (1) (Trang 89 - 91)

II. ÐẶC TRƯNG CỦA NGHỆ THUẬT NGÔN TỪ 1 Tính phi vật thể của hình tượng nghệ thuật ngơn từ.

b. Hình tượng nghệ thuật ngôn từ tâc động tới mọi giâc quancủa độc giả

Nếu như câc ngănh nghệ thuật khâc, hình tượng của nó chỉ có thể cảm thụ bằng 2 giâc quan lă thị giâc vă thính giâc, thì hình tượng phi vật thể của văn chương lại có năng tâc động tới người đọc không chỉ ở cơ quan thị giâc mă cả thính giâc, vị giâc vă khứu giâc. Ðộc giả dường như phải vận dụng mọi cơ quan cảm giâc để tiếp nhận hình tượng văn chương. Những cđu thơ sau đđy ta phải dùng thị giâc để tiếp nhận mău sắc, hình khối của hiện thực:

-Cỏ non xanh tận chđn trời

Cănh lí trắng điểm một văi bông hoa -Long lanh đây nước in trời

Thănh xđy khói biếc, non phơi bóng văng. -Dưới trăng qun đê gọi hỉ

Ðầu tường lửa lựu lập lịe đơm bơng.

Những cđu thơ sau đđy ta phải dùng thính giâc để tiếp nhận đm thanh cuộc sống. - Sóng sầm sịch lưng chừng ngoăi biển bắc

Giọt mưa tình rỉ rắc chốn hăng hiín - Ðùng đùng gió dục mđy vần

Một xe trong cõi hồng trần như bay

Hình tượng ngơn từ cịn đem đến cho con người cả hương vị cuộc sống. - Em ạ! Cu_ba ngọt lịm đường

Mía xanh đồng bêi, biếc đồi nương Cam ngon, xoăi ngọt văng nông trại Ong lạc đường hoa rộn bốn phương

- Thoảng mùi hoa thiín lí ngõ nhă ai Một tiếng chim khuya gọi mùa vải đỏ.

Hình tượng văn chương cịn đem đến cho con người những cảm giâc khâc: -Cảm giâc về sự đau đớn:

Châu buốt ở trong tim năy

-Cảm giâc về buồn chân:

Ðím mưa lăm nhớ khơng gian Lịng run thím lạnh nổi hăn bao la

Tai nương nước giọt mâi nhă

Nghe trời nằng nặng, nghe ta buồn buồn.

Ðó lă những cảm giâc ngoăi cảm giâc vì nó khơng do câc giâc quan đem lại mă do sự thể nghiệm của độc giả đưa lại khi câc hình tượng văn chương tâc động tới sự tưởng tượng trí tuệ của chúng ta. Tính hơn hẳn của nghệ thuật ngơn từ khơng chỉ ở chỗ nó tâc động tới nhiều cơ quan cảm giâc của người đọc mă còn ở chỗ tâc động tới trí tưởng tượng trí tuệ. Thực sự thì nghệ thuật ngơn từ khơng lấy mục đích tối thượng lă khắc họa bản thđn câc thuộc tính của sự vật để có thể cảm nhận bằng giâc quan của người đọc, mă nó lấy việc khắc học những phản ứng của ý thức con người trước hiện thực lăm quan trọng. Do đó, điều quan trọng trong hình tượng nghệ thuật ngơn từ lă tđm trạng vă muốn thưởng thức nó bạn đọc khơng phải nhìn ngắm mă lă thể nghiệm. Ðđy lă tđm trạng đau đớn vì mất mât quâ lớn của Nguyễn Khuyến:

Bâc Dương thôi, đê thôi rồi

Nước mđy man mâc, ngậm ngùi lịng ta

c.Tính chủ quan, câ biệt của hình tượng văn chương

Hình tượng nghệ thuật văn chương lă phi vật thể nó lại lấy việc khắc họa tđm trạng, thể hiện câc môn quan hệ, câc phản ứng của ý thức con người- lă những câi vơ hình - lăm chủ yếu, chứ khơng lấy sự liệt kí câc chi tiết có thể thụ cảm bằng thị giâc lăm cứu cânh. Ðo đó, trong câc liín tưởng ở người đọc do hình tượng ngơn từ gợi nín có tính chủ quan câ biệt, thậm chí tùy tiện. Nhưng đđy lại lă đặc trưng bản chất của văn chương. Khơng nói những yếu tố vơ hình mă ngay những yếu tố hữu hình - ví dụ như ngoại hình nhđn vật, phong cảnh thiín nhiín của hình tượng văn chương, biểu tượng của chúng xuất hiện rất khâc nhau ở người đọc, khâc với biểu tượng xuất hiện của người xem tranh, xem kịch hay xem chiếu bóng. Trong câc người đọc khâc nhau sẽ xuất hiện những biểu tượng khâc nhau về cùng một nhđn vật văn chương. Tố Hữu xem Kiều lă con người đâng thương:

-Bđng khuđng nhớ Cụ, thương thđn năng Kiều -Tố Như ai, lệ chảy quanh thđn Kiều

Còn Tản Ðă xem Kiều lă người con gâi đâng trâch:

Ðoạn trường cho đâng kiếp tă dđm Bân mình trong bấy nhiíu năm

Dễ đem chữ hiếu mă lầm được ai.

Khơng nắm được đặc điểm bản chất năy của văn chương, nín có người đê muốn cụ thể hóa câc hiện tượng nghệ thuật văn chương bằng băn tay câc họa sĩ. Có thầy giâo lăm giâo cụ trực quan để phục vụ giảng văn băi Tùng của Nguyễn Trêi bằng câch thuí họa sĩ vẽ một bức tranh về cđy tùng. Câi sai lầm trước hết lă biểu tượng về cđy tùng xuất hiện ở người thầy nọ

vă ở ông họa sĩ kia lă khâc nhau. Hơn nữa, Nguyễn Trêi ca ngợi cđy tùng chủ yếu lă cốt câch, phẩm chất bằng nĩt vẽ. Mặt khâc, thực sự tùng năy khơng phải lă hình ảnh chụp lại một cđy tùng năo thật ngoăi đời. cđy Tùng ở đđy lă con người. Nó mang tính tượng trưng vă ước lệ cao.

Chính đo đặc điểm năy của hình tượng văn chương mă người ta xem bạn đọc lă một khđu trong quâ trình sâng tạo. Việc sâng tâc một hình tượng nghệ thuật kết thúc khơng phải ở trong câc trang tâc phẩm mă ở chỗ khi nó đê nằm trọn trong tđm trí bạn đọc.

Một phần của tài liệu BDHSG li luan van hoc phan 1 (1) (Trang 89 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(133 trang)
w