Hưng Yên
Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên cũng giống như các tổ chức khác, thực hiện đánh giá thực hiện công việc đối với giảng viên nhằm mục đích kiểm soát và nâng cao hiệu quả làm việc cho giảng viên, từ đó có thể đưa ra các chính sách nhân lực phù hợp với chiến lược phát triển của trường, của thế hệ tương lai của đất nước.
Để có thể biết được giảng viên có hiểu mục đích đánh giá thực hiện công việc, tác giả đã thực hiện khảo sát 120 giảng viên trong trường. Kết quả khảo sát cho bởi bảng sau:
Bảng 2.3: Kết quả khảo sát về mục đích ĐGTHCV của giảng viên ĐHSPKT HY
STT Phương án trả lời Số
người Tỷ lệ %
1 Phục vụ cho trả lương 120 100
2 Ra các quyết định về thưởng, phạt 120 100
3 Để nhà trường quản lý chất lượng giảng viên 111 92.5
4 Tạo điều kiện cho giảng viên hoàn thiện công việc tốt hơn 89 74.17
5 Mục đích khác 0 0.00
Qua khảo sát về công tác đánh giá thực hiện công việc đối với giảng viên thì ta thấy không có ai trả lời phương án khác, có tới 100% chọn cả hai phương án một và hai, đó là phục vụ mục đích trả lương, ra quyết định thưởng phạt, có 92,5 % chọn phương án ba là để nhà trường quản lý chất lượng giảng viên và chỉ có 74,17 % phương án đưa ra với các mục đích tạo điều kiện cho giảng viên hoàn thành công việc tốt hơn. Từ đây có thể thấy được là các giảng viên trong trường đa phần đều đã hiểu được mục đích của công tác đánh giá thực hiện công việc đối với giảng viên. Đối với những giảng viên chưa biết hết được mục đích của ĐGTHCV thì Nhà trường cần làm rõ hơn nữa để giảng viển hiểu và thực hiện công tác đánh giá thực hiện công việc tốt hơn.