Quá trình hình thành và phát triển của trường ĐHSPKT Hưng Yên

Một phần của tài liệu hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc của giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên (Trang 46 - 48)

2.1. Khái quát về trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

1.1.17. Quá trình hình thành và phát triển của trường ĐHSPKTHưng Yên Hưng Yên

Tên trường: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Tiếng Việt: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên

Tiếng Anh: HUNG YEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION

Tên viết tắt của Trường:

Tiếng Việt: ĐHSPKTHY Tiếng Anh: UTEHY

Địa chỉ trường: Dân Tiến – Khoái Châu – Hưng Yên. Điện thoại: 03213.713.028

Số fax: 03213.713.015; 03213.713.017 Email: dhspkt@utehy.ed

Website: www.utehy.edu.vn

Trường gồm có 3 cơ sở đào tạo:

- Cơ sở 1: rộng 8ha tại huyện Khoái Châu – Hưng Yên

- Cơ sở 2: rộng 28ha tại Phố Nối - Mỹ Hào - Hưng Yên

- Cơ sở 3: rộng 0,5ha tại 189 Nguyễn Lương Bằng – TP Hải Dương

Trong quá trình phát triển, trường ĐHSPKT Hưng Yên đã trải qua những giai đoạn lịch sử khác nhau:

Trường ĐHSPKT Hưng Yên tiền thân là trường Trung học Công nghiệp Hưng Yên thuộc Bộ Công nghiệp nặng được thành lập ngày 21 tháng 12 năm 1966

theo quyết định số 1265/BCNNg/KH của Bộ Công nghiệp nặng với nhiệm vụ đào tạo Kỹ thuật viên Trung cấp hai ngành Cơ khí và Động lực.

Quyết định số 242/TTg ngày 03 tháng 12 năm 1970 của Thủ tướng Chính phủ giao Trường cho Tổng cục Đào tạo Công nhân Kỹ thuật (Bộ Lao động) với tên gọi trường Giáo viên nghề 1, với nhiệm vụ đào tạo giáo viên dạy nghề cho các trường Công nhân Kỹ thuật và các cơ sở đào tạo nghề.

Quyết định số 80/TTg ngày 05 tháng 03 năm 1979 của Thủ tướng Chính phủ công nhận trường Giáo viên dạy nghề 1 là trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật I thuộc Tổng cục Dạy nghề, từ tháng 7/1987 thuộc Bộ GD&ĐT.

Ngày 06 tháng 01 năm 2003 Thủ tướng chính phủ đã ký Quyết định số 04/2003/QĐ-TTg về việc thành lập trường ĐHSPKTHY trên cơ sở trường Cao đẳng Sư phạm Kỹ thuật I.

Trường ĐHSPKT Hưng Yên là Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên thuộc khu vực phía Bắc, đào tạo đa ngành về giáo viên dạy nghề, giáo viên kỹ thuật trình độ đại học, cao đẳng, kỹ thuật viên, kỹ sư và cử nhân theo định hướng thực hành nghề;

Trường luôn tăng cường công tác quản lý sâu sát, hiệu quả về mọi mặt; không ngừng nâng cao năng lực cán bộ giảng dạy và chất lượng đào tạo để thực sự là nguồn cung cấp chủ yếu đội ngũ giáo viên kỹ thuật, giáo viên dạy nghề cho các trường THCN, các trường dạy nghề, các trung tâm và các cơ sở đào tạo nghề, đồng thời đào tạo cán bộ kỹ thuật công nghệ nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực có trình độ cao của các doanh nghiệp.

Trường Đại học sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên được thành lập với các nhiệm vụ quan trọng, phục vụ cho các mục tiêu phát triển của đất nước:

- Đào tạo giáo viên dạy nghề trình độ đại học, cao đẳng;

- Đào tạo kỹ sư, kỹ thuật viên thực hành;

- Bồi dưỡng chuyên môn công nghệ kỹ thuật, nghiệp vụ sư phạm;

- Nghiên cứu khoa học, triển khai áp dụng tiến bộ Khoa học kỹ thuật và Công nghệ phục vụ phát triển kinh tế xã hội;

- Cung cấp các gói dịch vụ hỗ trợ giáo dục, đào tạo;

- Đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ khi được cấp có thẩm quyền cho phép

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yênkhu làm việc, khu học đường xây dựng kiên cố, đảm bảo điều kiện làm việc, học tập của cán bộ giáo viên và học sinh sinh viên. Trang thiết bị giảng dạy và thực hành theo công nghệ mới hiện đại và thường xuyên bổ sung, tăng cường từ nguồn Dự án đầu tư của nước ngoài, ngân sách Nhà nước và nguồn vốn huy động của Nhà trường.ký túc xá sinh viên: 1500 chỗ đủ điều kiện sân chơi, bãi tập, nhiều cây xanh….nằm ngay trong khuôn viên của trường.

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên đã trải qua hơn 40 năm xây dựng và phát triển trường đã được những thành tích cao do Đảng và Nhà nước công nhận, đó là: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Huân chương Lao động Hạng ba năm 1986;

- Huân chương Lao động Hạng nhất năm 1996;

- Huân chương Độc lập Hạng ba năm 2001;

- Nhiều bằng khen của Chính phủ, Bộ GD& ĐT và của địa phương;

- Ngoài ra, trường đã đào tạo hàng nghìn công nhân, kỹ sư kỹ thuật, cử nhân kinh tế đáp ứng được nhu cầu thực tiễn xã hội.

- Đặc biệt là trong năm học 2009 – 2010 trường đã có đội tuyển thi đấu Robocom và đạt giải III toàn quốc. Điều này ghi dấu một sự phát triển mới trong NCKH , một cái nhìn mới cho sự cố gắng và nỗ lực của thầy và trò trường ĐHSPKT Hưng Yên.

Một phần của tài liệu hoàn thiện đánh giá thực hiện công việc của giảng viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên (Trang 46 - 48)