II/ Hoạt động trên lớp.
2)Hs thực hiện ở nhà (chép
Hoạt động 4: GV giúp HS lựa chọn những câu thơ mà HS cho là hay nhất.
GV giúp HS tìm , cĩ thể dẫn cho HS tìm trong các bài : Vào nhà ngục Quảng Đơng cảm tác, Đập đá ở Cơn Lơn, Nhớ rừng, Quê hương, Oâng đồ …
HS tự do phát biểu ý kiến Nhận xét .
vào sổ tay làm tư liệu sau này).
E. DẶN DỊ:
- Chép lại những câu thơ hay nhất mà em thích nhất trong 4 bài thơ trên (mỗi bài chép 2 câu).
- Soạn bài ơn tập TV.
+ Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4 (I) – SGK trang 130, 131, 138 + Thực hiện bài tập ở mục II – SGK trang 131, 132, 138. + Thực hiện bài tập ở III – SGK trang 132, 133, 138.
TIẾT : 126
T V
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp HS nắm vững:
- Các kiểu câu: Trần thuật, nghi vấn, cảm thán, cầu khiến.
- Các kiểu hành động: Trình bày, hỏi, điều khiển, hứa hẹn, bộc lộ cảm xúc.
- Ơn tập, củng cố kiến thức về các kiểu câu, hành động nĩi, lựa chọn trật tự từ trong câu .
- Nâng cao hiểu biết và kỹ năng sử dụng tiếng Việt .
Trọng tâm:
Ki ến thức :
- Các kiểu câu : nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định . - Các hành động nĩi .
- Cách thực hiện hành động nĩi bằng các kiểu câu khác nhau .
K ĩ năng :
- Sử dụng các kiểu câu phù hợp với hành động nĩi để thực hiện những mục đích giao tiếp khác nhau .
- Lựa chọn trật tự từ phù hợp để tạo câu cĩ sắc thái khác nhau trong giao tiếp và làm văn .
B. CHUẨN BỊ:
1. GV : Giáo án + SGK + Bảng phụ ghi lại mục II – SGK trang 131, mục I – SGK trang 138.
2. HS : SGK + vở soạn + vở ghi bài + theo như GV dặn dị ở tiết 125.
C. KIỂM TRA:
1. Sĩ số 2. Bài cũ:
Đọc thuộc lịng bài thơ “Ngắm trăng” và nêu nội dung chính của bài thơ.
D. TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HS NỘI DUNG BAØI HỌC
Hoạt động 2: Ơn tập về kiểu câu.
-GV treo bảng phụ cĩ ngữ liệu trong SGK .
- GV cho HS đọc và thực hiện yêu cầu của câu hỏi 1.
- Gv nhận xét, sửa chữa bài tập cho HS. - Đọc, trao đổi và trình bày. - HS sửa chữa, ghi vào tập. - HS trao đổi, thực hiện. I. CÁC KIỂU CÂU (SGK Trang 131).
(Mỗi câu GV treo bảng phụ cĩ ngữ liệu) xác định kiểu câu . Câu 1: Trần thuật ghép, cĩ một vế dạng phủ định. Câu 2: TT đơn Câu 3: TT ghép, vế cuối cĩ
-GV treo bảng phụ cĩ ngữ liệu trong SGK .
- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập 2 – SGK theo bàn.
- GV sửa chữa bài cho HS.
-GV treo bảng phụ cĩ ngữ liệu trong SGK .
- GV yêu cầu HS thực hiện bài tập 3 – SGK theo bàn.
- GV sửa chữa bài cho HS.
-GV treo bảng phụ cĩ ngữ liệu trong SGK .
- GV cho HS đọc và thực hiện yêu cầu của câu hỏi 4.
- GV sửa chữa bài cho HS.
- HS trao đổi, thực hiện. - HS trao đổi, thực hiện. - HS trao đổi, thực hiện. - HS quan sát, sửa và ghi bài.
VN PĐ.
Đặt câu nghi vấn .
- Cái bản tính tốt của người ta cĩ thể bị những gì che lắp mất? (bị động).
- Những gì cĩ thể che lấp mất cái bản tính tốt của người ta? (chủ động).
đặt câu cảm thán .
- Buồn thật !
- Buồn ơi là buồn !
- Đẹp thật ! …
Xác định kiểu câu, câu nghi vấn để hỏi và khơng để hỏi .