7. Kết cấu luận văn
2.4.5.6. Ảnh hưởng của Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Đây là nhóm yếu tố có mức đánh giá cao nhất trong công tác tạo động lực lao động tại Sở Khoa học và Công nghệ Bình Định. Giá trị đánh giá trung bình của nhóm yếu tố này là 4,06 điểm. Trong đó, yếu tố có giá trị đánh giá trung bình cao nhất là: Sở luôn thực hiện các khóa huấn luyện và đào tạo theo yêu cầu của công việc (4,26) và yếu tố có giá trị đánh giá trung bình thấp nhất là: Công tác đào tạo đã giúp cho viên chức và người lao động hiểu rõ vị trí, vai trò, trách nhiệm của mình hơn (3,90). Kết quả khảo sát đánh giá về Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực hoàn toàn phù hợp với thực tế về trình độ học vấn hiện nay của đội ngũ cán bộ, công nhân viên tại Sở, khi có đến hơn 20% lực lượng
lao động có trình độ thạc sĩ và tiến sĩ, gần 80% lực lượng lao động có trình độ, không có lao động nào có trình độ dưới đại học.
Bảng 2.13. Kết quả đánh giá ảnh hưởng của Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
STT Yếu tố ảnh hưởng GT trung bình GT lớn nhất GT nhỏ nhất Độ lệch chuẩn VI. Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
1 Sở luôn thực hiện các khóa huấn luyện
và đào tạo theo yêu cầu của công việc. 4,26 5 2 0,63 2
Chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu công việc của viên chức và người lao động.
4,24 5 2 0,55
3
Thời gian, địa điểm và phương pháp đào tạo phù hợp với viên chức và người lao động.
4,00 5 3 0,45
4
Cơ sở vật chất hỗ trợ cho công tác đào tạo đáp ứng nhu cầu của viên chức và người lao động.
3,98 5 2 0,62
5
Công tác đào tạo đã giúp cho viên chức và người lao động hiểu rõ vị trí, vai trò, trách nhiệm của mình hơn.
3,90 5 2 0,57
6
Chương trình đào tạo đã giúp cho viên chức và người lao động có điều kiện phát triển nghề nghiệp chuyên môn hơn.
4,06 5 2 0,68
7
Hoạt động đào tạo đã giúp cho viên chức và người lao động gắn kết với tổ chức hơn.
3,96 5 2 0,60
Giá trị trung bình 4,06