Củng cố: Thế nào là thành ngữ? Nêu cách sử dụng thành ngữ V/ Dặn dò: Học thuộc hai Ghi nhớ SGK tr 144.

Một phần của tài liệu du la gi? (Trang 82 - 83)

V/ Dặn dò: - Học thuộc hai Ghi nhớ SGK tr. 144.

-Làm hoàn chỉnh bài tập 4 ở SGK tr. 145.

-Chuẩn bị bài mới: Trả bài kiểm tra Văn + Tiếng Việt học vào tiết 49

Ngày soạn: 29.11.2007 Ngày dạy: 1.12.2007 Tuần 13

Tiết 49 Bài 12

TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN, BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆTI.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS : I.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS :

-Thấy được năng lực của mình trong việc làm bài kiểm tra Văn và Tiếng Việt.

-Tự đánh giá được đúng ưu, khuyết điểm của bài làm, rút kinh nghiệm về các lỗi sai để chuẩn bị làm bài thi học kì i đạt kết quả cao.

HS: Trả lời câu hỏi ở bài kiểm tra đã l.

III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:

1.Ổn định lớp.

2.Kiểm tra bài cũ: Nêu đề bài kiểm tra Văn và Tiếng Việt 3.Giới thiệu bài mới:

Hoạt động của thầy & trò Nội dung & ghi bảng HĐ1: GV cho HS đọc lại đề bài

Văn.

Nêu yêu cầu trả lời phần trắc nghiệm.

Phần tự luận cần trả lời như thế nào?

(HS lần lượt trình bày, GV theo dõi, sửa chữa và chọn cách trả lời đúng cho HS ghi vào vở học)

HĐ2: Nhận xét về ưu, khuyết

điểm của bài làm.

HĐ3: Tiến hành tương tự như

HĐ1 cho phân môn Tiếng Việt.

HĐ4: Nhận xét bài làm Tiếng Việt

So với yêu cầu đề, em thấy bài làm của mình có những ưu, khuyết điểm nào?

A/ Đề kiểm tra Văn:

I/ Yêu cầu đề:

Phần 1: Trắc nghiệm: Phương án trả lời đúng: Phần 2: Tự luận: Câu 1 và 2.

(Xem lại yêu cầu bài làm ở tiết 42)

Một phần của tài liệu du la gi? (Trang 82 - 83)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(110 trang)
w