Với những từ ngữ giản dị mà tinh luyện, bài thơ đã thể hiện một cách nhẹ nhàng mà thấm thía tình quê hương của một người sống xa nhà trong đêm trăng thanh tĩnh.
IV/ Luyện tập:
Hai câu thơ dịch nêu được đầy đủ ý, tình cảm của bài.
Một số điểm khác: LB không dùng phép so sánh. -Bài thơ ẩn CN (không nói LB).
-Năm động từ chỉ còn ba.
V/ Củng cố:
Đọc lại bài thơ vừa học. - Nêu nội dung của bài thơ trên.
V/ Dặn dò:
- Học thuộc lòng bài thơ . Học thuộc Ghi nhớ. -Phân tích được giá trị bài thơ.
- Chuẩn bị bài mới: “ Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê” - Chuẩn bị bài TV: “Từ trái nghĩa”.
Ngày soạn: 7 .11.2007 Ngày dạy: 12 .11.2007 Tuần 10
Tiết 38
NGẪU NHIÊN VIẾT NHÂN BUỔI MỚI VỀ QUÊ(Hồi hương ngẫu thư) (Hồi hương ngẫu thư)
I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS: Thấy được tính độc đáo trong việc thể hiện tình cảm quê hương sâu nặng của nhà thơ. Bước đầu nhận biết phép đối trong câu cùng tác dụng của nó.
II. Chuẩn bị:GV: Bảng phụ & tài liệu có liên quan.
HS: Trả lời câu hỏi SGK.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp. 2.Kiểm tra bài cũ:
-Đọc bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh. -Phân tích giá trị bài thơ.
3.Giới thiệu bài mới:
Hoạt động của thầy & trò Nội dung & ghi bảng HĐ1: GV dựa vào chú thích * để
giới thiệu tác giả, tác phẩm
HĐ2: Đọc – tìm hiểu văn bản.
GV đọc mẫu.
Hướng dẫn HS đọc lại (chú ý 2 bài thơ dịch, thể thơ lục bát).
Lớp nhận xét, sửa sai, rút KN. -Qua tiêu đề bài thơ, có thể thấy sự biểu hiện tình quê hương ở bài thơ này có gì độc đáo?