? Thế nào là hiện tợng chuyển nghĩa của từ?
VD: Mùa xuân càng xuân…
? Từ “hoa” đợc dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
? Cĩ thể coi đây là hiện tợng nhiều nghĩa làm xuất hiện từ nhiều nghĩađợc khơng? Vì sao?
1. Khái niệm:
- Là nội dung (sự vật, tính chất, quan hệ, hoạt động) mà từ biểu thị
2. Bài tập 2: Chọn a3. Bài tập 3: Chọn b 3. Bài tập 3: Chọn b
IV. Từ nhiều nghĩa và hiện t ợng chuyển nghĩa nghĩa
1. Khái niệm:
- Từ nhiều nghĩa: cĩ thể cĩ một nghĩa hay nhiều nghĩa
- Hiện tợng chuyển nghĩa: là hiện tợng thay đổi nghĩa của từ tạo ra những từ nhiều nghĩa trong đĩ cĩ:
+ Nghĩa gốc: nghĩa xuất hiện từ đầu làm cơ sở hình thành nghĩa khác
+ Nghĩa chuyển: nghĩa đợc hình thành trên cơ sở nghĩa gốc.
2. Bài tập 2:
- Nghĩa chuyển: hoa ( chỉ Thuý Kiều)
Nghĩa chỉ cĩ trong câu thơ này → nghĩa lâm thời
→ Đây khơng phải là nghĩa chuyển, từ hoa khơng phải từ nhiều nghĩa nĩ chỉ cĩ nghĩa lâm thời cha đ- ợc cố định hố, cha đợc chú giải trong từ điển.
d.
H ớng dẫn học bài
Học thuộc các khái niệm Làm các bài tập
Soạn bài: Tổng kết từ vựng phần cịn lại Nắm lại các khái niệm
Làm các bài tập
Tuần 9 - tiết 44 Ngày soạn : 16 / 10/ 2009 Ngày dạy: /10/2009
Tổng kết từ vựng (tiết 2)a. Mục tiêu cần đạt a. Mục tiêu cần đạt
- Học sinh nắm vững hơn, biết vận dụng kiến thức đã học (Từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, cấp độ khái quát nghĩa của từ ngữ, trờng từ vựng)
- Rèn kĩ năng hệ thống hố kiến thức.
b. Chuẩn bị bài học