II.Đồ dùng:
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra.
- 1 HS nhắc lại cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ để thể hiện quan hệ nguyên nhân- kết quả.
B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài: 2. Phần nhận xét:
* BT1: 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - GV nhắc HS trình tự làm bài:
+ Đánh dấu phân cách các vế câu trong mỗi câu ghép
+ Phát hiện cách nốicác vế câu giữa hai câu ghép có gì khác nhau. - HS đọc thầm 2 câu văn, suy nghĩ phát biểu ý kiến.
- HS nhận xét kết luận .
a. Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm. ( biểu thị quan hệ: nguyên nhân- kết quả). b. Con phải mặc ấm nếu trời trở rét.
( 1 quan hệ từ: nếu biểu thị qh điều kiện- kết quả. Vế 1 chỉ kết quả. * BT2: 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài và phát biểu ý kiến. - HS nhận xét chốt lời giải đúng. . Nếu…thì… . Nếu nh… thì… . Hễ mà… thì… . Giá mà… thì… 3. Ghi nhớ: 2 HS đọc. 4. Luyện tập.
* BT1: HS đoc yêu cầu BT, trao đổi bài theo cặp. - 2 HS làm bài trên bảng. HS nhận xét, chữa bài. a. Nếu ( vế điều kiện) thì ( vế kết quả).
* BT2: HS làm bài. 4 HS làm bài bảng nhóm trình bày kết quả. - HS nhận xét, chữa bài.
a. Nếu ( nếu mà, nếu nh)… b. Hễ … thì…
c. Nếu ( giá) …thì…
* BT3: HS làm miệng. HS nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố dặn dò.
- 2 HS nêu lại kết quả BT1, 2 - GV nhận xét đánh giá tiết học.
Kể chuyện: Ông Nguyễn Khoa Đăng. I Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ kể đợc truyện. + Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng thông minh, tài trí… - Rèn kĩ năng nghe: Nghe kể , nhận xét đúng lời kể
- Giáo dục HS lòng dũng cảm.
II. Đồ dùng:
Bộ tranh minh hoạ.
III. Các hoạt động dạy học: