Dùng: Bảng phụ ghi 1 số lỗi điển hình.

Một phần của tài liệu Bài giảng Tiếng Việt 5 (Vi) có KNS (Trang 77 - 79)

III. Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra: 1 nhóm HS phân vai đọc 2 màn kịch: Một vụ đắm tàu. B. Bài mới.

a. Giới thiệu bài.

2. Nhận xét kết quả bài viết của HS.

* Ưu điểm về bố cục, xác định yêu cầu đề bài, trình tự miêu tả, cách diễn đạt.

* Nhợc điểm: lỗi dùng từ, trình tự sắp xếp ý. - GV nêu 1 số lỗi cho HS nhận xét, sửa. - GV thông báo điểm số cụ thể.

3. Hdẫn HS chữa lỗi chung. GV trả bài.

- 1 số HS lên bảng chữa bài. HS chữa trên nháp. - HS trao đổi về bài chữa trên bảng.

- HS sửa lỗi trong bài của mình. - HS đọc 1 số câu văn, đoạn văn hay. 4. Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét đánh giá giờ học. - Dặn HS đọc chuẩn bị bài sau.

________________________________________________________________________

Tuần 30

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Giáo dục tập thể : Chào cờ đầu tuần

I. Mục đích yêu cầu:

- Đọc lu loát , diễn cảm bài văn với giọng đọc phù hợp với ND mỗi đoạn.

- Hiểu ý nghĩa truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là những đức tính làm nên sức mạnh của phụ nữ , giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình.

- Giáo dục tính kiên trì.

* Cỏc KNS cơ bản được giỏo dục -Tự nhận thức.

-Thể hiện sự tự tin (Trỡnh bày ý kiến, quan điểm cỏ nhõn). -Giao tiếp

II. Đồ dùng:

III. Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra: 1 HS đọc bài: Con gái. B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài.

2. Hdẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: 1 HS đọc bài.

- HS quan sát tranh minh hoạ SGK.

- GV viết bảng: Ha- li- ma, Đức A- la. HS đọc. - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.

- GV kết hợp sửa lỗi, giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ đợc chú giải - GV đọc diễn cảm toàn bài.

b. Tìm hiểu bài: + Câu 1 /SGK?

( lấy đ… ợc 3 sợi lông s tử gia đình hạnh phúc nh… xa). + Câu 2 / SGK?

( bờm s… tử biết bí quyết).… + Chi đã làm thế nào lấy đợc 3 sợi lông bờm s tử?

+ Câu 3 / SGK?

( vì ánh mắt dịu hiền )… … + Câu 4 / SGK?

( trí thông minh, lòng kiên trì sự dịu dàng).… … c. Đọc diễn cảm.

- 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn.

- GV hdẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn: “ Nàng mong muốn sau gáy).… - HS thi đọc diễn cảm.

3. Củng cố dặn dò.

- HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - GV nhận xét đánh giá giờ học. - Dặn HS về nhà luyện đọc.

_______________________________________ Chính tả: Cô gái của tơng lai. I. Mục đích yêu cầu:

- Nghe, viết đúng chính tả bài: Cô gái của tơng lai.

- Tiếp tục luyện tập viết hoa tên các huân , huy chơng, danh hiệu, giải th- ởng

- Giáo dục ý thức tự giác tích cực trong học tập.

II. Đồ dùng:

III. Các hoạt động dạy học:

A. Kiểm tra: 1 HS nêu kết quả BT2 tiết trớc. B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài; 2. Hdẫn HS nghe viết.

- GVđọc bài chính tả. Cả lớp theo dõi. + Nêu ND bài?

- GV nhắc HS những từ dễ viết sai: in – tơ- nét, Ôt – xtrây- li – a, Nghị viện Thanh niên.

- GV đọc bài cho HS viết. - GV chấm 1 số bài, nhận xét. 3. Hdẫn HS làm bài tập chính tả. * BT2: HS đọc yêu cầu bài tập.

- 1 HS đọc lại các cụm từ in nghiêng trong đoạn văn.

- GV treo bảng ghi nhớ về cách viết hoa tên huân, huy chơng, danh hiệu, giải thởng.

- HS viết lại cho đúng các cụm từ in nghiêng: Anh hùng Lao động, Huân chơng Sao vàng, Huân chơng Độc lập hạng Ba.

* BT2: HS đọc yêu cầu bài tập. 4. Củng cố dặn dò.

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

- Dặn HS về nhà luyện viết chữ đẹp. Ghi nhớ về cách viết hoa tên huân, huy chơng, danh hiệu, giải thởng.

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Luyện từ và câu: Mở rộng vố từ: Nam và nữ. I. Mục đích yêu cầu:

- Mở rộng vố từ: Nam và nữ. Biết từ ngữ chỉ những phẩm chất tốt đẹp của nam và nữ.

Một phần của tài liệu Bài giảng Tiếng Việt 5 (Vi) có KNS (Trang 77 - 79)