III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra. B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. 2. Hdẫn HS làm bài.
- 1 HS đọc 4 đề bài trên bảng phụ .
- GV gợi ý HS nên viết theo dàn bài đã lập dàn ý. 3. HS làm bài.
4. Củng cố dặn dò. - GV thu bài.
- GV nhận xét đánh giá giờ học.
Tuần 33
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 Giáo dục tập thể : Chào cờ đầu tuần
Tập đọc :Luật bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em. I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc lu loát , diễn cảm bài: Đọc bài với giọng thông báo rõ ràng, ngắt giọng làm rõ từng điều luật, từng khoản mục.
- Hiểu ý nghĩa các từ mới, hiểu ND từng điều luật .
+ Hiểu Luật Bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nớc nhằm bảo vệ quyền của trẻ em, quy định về bổn phận của trẻ emđối với gia đình và xã hội. HS biết liên hệ với thực tế.
II. Đồ dùng:
III. Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra.
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Những cánh buồm. B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hdẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. a. Luyện đọc: 1 HS đọc bài.
- GV lu ý HS: Đọc bài với giọng thông báo rõ ràng, ngắt giọng làm rõ từng điều luật, từng khoản mục , nhấn mạnh tên của điều luật, ở thông tin cơ bản và quan trọng:
VD: Điều 15: Trẻ em có quyền đợc chăm sóc , bảo vệ sức khoẻ.
- HS nối tiếp đọc 4 điều luật.
_ GV kết hợp sửa lỗi, giúp HS hiểu nghĩa những từ ngữ đợc chú giải - GV đọc diễn cảm toàn bài.
b. Tìm hiểu bài:
+ Những điều luật nào trong bài nói lên quyền của trẻ em VN? ( Điều 15, 16 , 17 ).…
+ Đặt tên cho mỗi điều luật nói trên?
* Điều 15 : Quyền của trẻ em đợc chăm sóc và bảo vẹ sức khoẻ. * Điều 16 : Quyền học tập của trẻ em.
* Điều 17 : Quyền vui chơi , giải trí của trẻ em. + Điều luật nào nói về bổn phận của trẻ em?
( Điều 21 )…
+ Nêu những bổn phận của trẻ em đợc quy định trong luật? ( HS đọc 5 quyền ghi trong điều 21)
+ Em thực hiện đợc những bổn phận gì? . Còn những bổn phận nào cần cố gắng? HS nêu. GV nhận xét, tuyên dơng, giáo dục HS.
c. Luyện đọc lại:
- HS tiếp nối luyện đọc lại 4 điều luật. 3. Củng cố dặn dò.
- HS nhắc lại ND bài tập đọc. - GV nhận xét đánh giá giờ học.
- Dặn HS thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình.
Chính tả: Trong lời mẹ hát I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe, viết đúng chính tả bài thơ: Trong lời mẹ hát
- Luyện viết tên các cơ quan, tổ chức.
- Giáo dục ý thức tự giác tích cực trong học tập.
II. Đồ dùng:
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra.
B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài; 2. Hdẫn HS nghe viết.
- GVđọc bài chính tả : Trong lời mẹ hát. HS theo dõi SGK. - HS đọc thầm.
+ ND bài thơ nói lên điều gì?
- GV đọc cho HS viết nháp: ngọt ngào, chòng chành, nôn nao. - HS gấp SGK, GV đọc cho HS viết.
3. Hdẫn HS làm bài tập chính tả. * BT2: HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS đọc phần chú giải từ khó: công ớc, đặc trách, tổ chức phi chính phủ. - HS đọc thầm đoạn văn.
+ Đoạn văn nói điều gì?
( quyền trẻ em là công … ớc quốc tế ).…
- 1 HS nhắc lại ND cần ghi nhớ cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị? ( viết hoa chữ cái đầu mỗi bộ phận tạo nên tên đó )… …
- HS làm bài, trình bày kết quả. - GV, HS nhận xét, chữa bài.
. Uỷ ban / Nhân quyền / Liên hợp quốc. . Tổ chức / Nhi đồng / Liên hợp quốc. 4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn HS về nhà luyện viết chữ đẹp.
_______________________________________________________________________ Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trẻ em. I. Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ về quyền trẻ em.
- Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu. - Giáo dục ý thức tự giác , tích cực học tập.
II.Đồ dùng: