- Củng cố kĩ năng viết đoạn văn tả ngời, tả cảnh, hình ảnh đợc gợi ra từ bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mỹ.
II. Đồ dùng: Bảng phụ. Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài
2. Nghe – viết : 11 dòng đầu bài thơ: Trẻ con ở Sơn Mỹ. - GV đọc , HS nghe và theo dõi SGK.
- HS đọc thầm, GV lu ý HS cách trình bày bài thơ. - HS gấp SGK, GV đọc , HS viết bài.
- GV chấm, chữa bài.
3. BT2: 3 HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu BT2. - GV nhắc HS chú ý từ ngữ quan trọng:
* Dựa vào hiểu biết của em và những hình ảnh gợi ra trong bài: Trẻ con ở Sơn Mỹ, viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu theo 1 trong những đề bài sau:
a. Tả một đám trẻ đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu, chăn bò.
b. Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng quê. - HS đọc thầm , chọn đề tài gần gũi với mình và một số HS nối tiếp nói đề tài mình chọn. - HS làm bài vào vở. – 1 số HS nêu kết quả, HS nhận xét, chấm điểm, bình chọn bạn viết hay nhất.
4. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét đánh giá giờ học.
-Dặn HS chuẩn bị giất bút giờ sau kiểm tra.
________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
Đọc – hiểu. Luyện từ và câu. I. Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra lấy điểm đọc – hiểu, luyện từ và câu giữa học kì II. + Phần văn bản từ 200 đến 250 chữ.
+ Phần câu hỏi, BT không dới 10 câu ra đề kiểu trắc nghiêm.
- Giáo dục ý thức tự giác , tích cực học tập.
II.Đồ dùng:
Phô tô đề bài trong SGK ( 34 đề).
III. Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 2. Kiểm tra:
- GV phát đề bài cho HS.
- GV lu ý HS cách làm bài, thời gian làm bài 30 phút. 3. HS làm bài.
4. GV thu bài, nhận xét tiết kiểm tra. 5. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét đánh giá tiết học. Đáp án : Đề chẵn. Câu 1: ý a Câu 2: ý b Câu 3: ý c Câu 4: ý c Câu 5 : ý b Câu 6: ý b Câu 7 : ý b Câu 8: ý a Câu 9: ý a Câu 10: ý c.
Ôn tập: tiết 8: Kiểm tra.
Tập làm văn:
I. Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra lấy điểm tập làm văn giữa học kì II.
- HS viết đợc bài văn tả cảnh đủ 3 phần, diễn đạt trôi chảy, lời văn tự nhiên, tình cảm.
II. Đồ dùng:
GV chép đề ra bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra:
- GV treo bảng phụ có ghi đề bài: Tả cảnh sân trờng trớc giờ vào học. - 1 HS đọc đề bài.
2. HS viết bài.
3. GV thu bài, nhận xét giờ kiểm tra.
* Cách đánh giá: ND, kết cấu đủ 3 phần: 7 điểm.