vựng
- Cho Hs nhắc lại định nghĩa về trường từ vựng. - Cho Hs làm Bt2: Tìm từ sử dụng và xác định trường từ vựng cho các từ đĩ. Hs thực hiện Hs nhắc lại định nghĩa đã học ở lớp 8. Hs thực hiện IX. Trường từ vựng 1/ Định nghĩa: - Trường từ vựng là tập hợp của những từ cĩ ít nhất 1 nét chung về nghĩa. 2/ Bài tập: - Dùng 2 từ cùng trường từ vựng về nước đĩ là từ tắm và bể -> sức tố cáo mạnh mẽ. 4. Củng cố:
5. Dặn dị: + Học bài, xem kỹ bài tập. + Tiết sau trả bài.
+ Chuẩn bị bài “Tổng kết từ vựng (TT)
Tiết 45 TRẢ BAØI VIẾT SỐ 2
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:
- Nhận thấy được chỗ mạnh, chỗ yếu của mình khi viết loại bài văn tự sự cĩ kết hợp với yếu tố miêu tả.
- Củng cố cách làm bản văn tự sự kết hợp miêu tả và rèn luyện kỹ năng tìm hiểu đề, lập dàn ý và diễn đạt.
II. Chuẩn bị:
- Gv: Chấm bài, tổng hợp ưu, khuyết điểm, soạn giáo án. - Hs:
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1.
2. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự? Các cách miêu tả nội tâm?
- Trả bài.
Thầy Troø Ghi bảng
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề, tìm ý lập dàn ý cho đề bài
- Gv chép đề bài lên bảng. - Cho Hs tìm hiểu đề về kiểu văn bản, nội dung?
- Tổ chức cho Hs tìm ý, lập dàn ý.
+ Phần mở bài của đề bài này em cần làm gì?
+ Phần thân bài cần kể được những gì?
+ Phần kết bài cần làm gì? Gv bổ sung ý của Hs để hồn chỉnh dàn ý.
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá bài làm của Hs
- Ưu điểm:
+ Bài làm cĩ bố cục 3 phần rõ ràng.
+ Đi đúng kiểu bài, đúng nội dung.
- Khuyết:
+ Chữ viết cịn cẩu thả,
Hs xác định yêu cầu của đề
Hs xây dựng dàn ý.
Đối chiếu với dàn ý khái quát của kiểu bài.
Đề: Trong cơn mơ, em gặp lại một người thân xa cách lâu ngày. Hãy kể lại cuộc gặp gỡ đầy xúc động đĩ.