1. Câu ghép:
- Là câu có hai cụm CV trở lên không bao chứa nhau, mỗi
GV: Giữa các vế trong câu ghép thờng có các mối quan hệ nào? Mối quan hệ đó đợc biểu thị qua phơng tiện nào? GV: Hãy nhắc lại công dụng của các dấu câu đã học ở chơng trình lớp 8?
GV phóng to đoạn văn trích ở phần (b) mục 2 phần II yêu cầu HS đọc và xác định các câu ghép có trong đoạn trích. GV: Yêu cầu HS quan sát và xác định cách nối các vế trong câu ghép đó và trình bày.
cụm CV làm thành mộth vế câu
- Quan hệ ý nghĩa giữa các vế: Mục đích, nguyên nhân, bổ sung, tăng tiến, điều kiện– giả thiết, nhợng bộ, nối tiếp… - Quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu thờng rất chặt chẽ, tinh tế vì vậy cần chú ý khi sử dụng các quan hệ từ hoặc các cặp quan hệ từ để tạo câu ghép.
2. Dấu câu:
a) Dấu ngoặc đơn: Đánh dấu phần chú thích…
b) Dấu hai chấm: Đánh dấu, báo trớc phần bổ sung, giải thích, thuyết minh thêm, đánh dấu lời dẫn trực tiếp hoặc lời đối thoại.
c) Dấu ngoặc kép: Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp, đánh dấu từ ngữ cần đợc hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai, đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san đợc dẫn .…
3. Thực hành:
* Câu ghép: Câu đầu tiên là câu ghép. * Câu 1 và câu 3 của đoạn văn là câu ghép.
- Cả hai câu ghép các vế câu đều đợc nối với nhau bằng quan hệ từ: cũng nh, bởi vì...
V.H ớng dẫn về nhà: - Nắm chắc phần ghi nhớ các bài học về tiếng Việt đã học.
- Chuẩn bị : Trả bài tập làm văn số 3.
Ngày 19 tháng 12 năm 2008
Tiết 64: Trả bài tập làm văn số 3 A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
- Nắm vững hơn thao tác, các bớc làm một bài văn thuyết minh về một đồ vật.
- Thấy đợc những u, khuyết điểm của bản thân trong bài viết để phát huy hoặc có hớng khắc phục những lỗi trong bài viết của mình.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, tìm ý, lựa chọn các phơng pháp thuyết minh, kĩ năng xây dựng đoạn và tổ chức, diễn đạt bài văn thuyết minh
B. Tiến trình lên lớp : I. I.
ổ n định tổ chức : ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ :
GV: Trả bài cho học sinh. III. Giới thiệu bài:
GV giới thiệu mục tiêu, yêu cầu của tiết trả bài. IV.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt HĐ1: Tìm hiểu đề: