II/ RÈN LUYỆN ĐỂ LÀM TĂNG VỐN TỪ: 1/ Ví dụ: ( SGK)
LỤC VÂN LIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA
NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
A / MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT :
01 Kiến thức _ Hiểu và lí giải được vị trí đoạn trích._ Giá trị nội dung và nghệ thuật của đọa trích trong tác phẩm.
_ Bước đầu nắm được nhân vật , sự kiện và cốt truyện trong tác phẩm: “ Lục VÂn Tiên”
02 Kỹ năng
_ Kĩ năng nhận thức _ Kĩ năng giao tiếp _ Kĩ năng hợp tác _ Kĩ năng ra quyết định. _ Kĩ năng tư duy sáng tạo. 03 Tư tưởng
_ Cảm nhận được vẻ đẹp hình tượng nhân vật Lục Vân Tiên trong đoạn trích. _ Phê phán cái xấu xa
B / CHUẨN BỊ:
02 Học sinh _ SGK, vỡ soạn, đọc trước tác phẩm, đạon trích..
03 Phương pháp
_ Gợi tìm, nêu vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm……
_ Phân tích tình huống: Cách sử dụng từ ngữ tả cảnh và tả người của Nguyễn Du. _ Kĩ thuật đặt câu hỏi.
_ Kĩ thuật động não. _ Kĩ thuật gia nhiệm vụ. _ Kĩ thuật chia nhóm. C / TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
01 Ổn định lớp Ổn định nề nếp bình thường 1 phút
02 Kiểm tra bài củ • Tóm tắt vài nét về cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu? • Học lòng đoạn trích Kiều ở Lầu Ngưng Bích?
• Nêu giá trị nọi dung và nghệ thuật của tác phẩm?
5 phút
03 Bài mới
• “Trên trời có những vì sao sáng khác thường, nhưng
thoạt nhìn chưa thấy sáng, song càng nhìn càng sáng, Nguyễn Đình Chiểu – nhà thơ y êu nước vĩ đại của nhân dân miềm Nam TK XIX là một trong những ngôi sao sáng ấy” ( Phạm Văn Đồng)
30 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG
• HOẠT ĐỘNG 1 GV: Tóm tắt vài nét về tác giả? GV: Xuất xứ của văn bản? GV: Thể loại của văn bản?
GV: Thế nào là văn bản nhật dụng? GV: Bốc cục của văn bản chia làm
mấy phần?
GV: Chú thích : (SGK)
_ Phần 1: 14 câu đầu => Lục Vân Tiên đánh cướp
_ Phần 2: 44 còn lại => Lục Vân Tiên gặp gỡ Kiều Nguyệt Nga
• Khi đọc lưu ý những từ ngữ địa phương.
I/ TÌM HIỂU CHUNG: 1/ Tác giả: Nguyễn Đình Chiểu ( 01/ 07/ 1822 - 03/ 07/ 1888) 2/ Tác phẩm : Khoảng đầu những năm 50 của TK XIX., gồm 2082 a) Xuất xứ: Trích “ Truyện Lục Vân Tiên” ( từ câu 123-> 180)
b)Thể loại: Truyện thơ Nôm. c)Bố cục: Chia làm 2 phần d)Chú Thích ; SGK 147
• HOẠT ĐỘNG 2 : ( câu 1,2 ) GV: Tuyện Lục Vân Tiên được kết
cấu theo kiểu thong thường nào? Đối với loại văn chương nhằm truyên truyền đạo đức nào?
GV: Hành độngvà lời nói đáng cướp
của LVT được miêu tả qua những từ ngữ nào?
GV Em có nhận xét gì về hành động
và lời nói của LVT?
GV: Các miêu tả vể LVT và hình
ảnh LVT khiến em lien tưởng đến nhân vật nào trong truyện cổ Trung Hoa? Truyện cổ dân gian Việt Nam?
( Triệu Tử Long, Thạch Sanh)
_ Theo truyền thống truyện
phương đông( Chương, hồi , truyện xoay quanh diễn biến cuộc đời nhân vật)
_ Mục đích truyền dạy đạo lí làm người
GV: Vì sao LVT chiến thắng
lũ cướp có nhiều thế mạnh hơn mình? ( Lòng nhân nghĩa , lẽ phải, lòng dũng cảm kiên cường)
GV: Thái độ của LVT đối với
Nguyệt Nga như thế nào?
GV: Em có nhận xét gì về thái
độ của LVT?
II/ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN :