xỏc định trong qtr thụ tinh.
GV hướng dẫn HS xem hỡnh 12.2 HS thảo luận :
? Cú mấy lồi trứng và tinh trựng được tạo ra qua GP ?
? Sự thụ tinh giữa trứng và tinh trựng nào ( hợp tử )con trai ? hay con gỏi ?
HS trỡnh bày.
GV phõn tớch KN đồng giao tử (XX), dị giao tử (XY) và sự thay đổi tỉ lệ nam, nữ theo lứa tuổi (SGK).
? Vỡ sao tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1:1 ?
- Do cơ thể nam qua GP cho 2 loại tinh trựng (1 mang NST X và 1 mang NST Y) với tỉ lệ bằng nhau, cỏc tinh trựng tham gia thụ tinh với xỏc suất ngang nhau.
? Tỉ lệ này đỳng trong ĐK nào ? - Số lượng thống kờ đủ lớn. GV nờu vd.
? Sinh con trai hay gỏi do người mẹ đỳng ko ?
Hoạt động 3(5’)
GV: Bờn cạnh NST giới tớnh cúc cỏc yếu tố mụi trường ả/h đến sự phõn hoỏ giới tớnh. HS đọc thụng tin SGK.
? Nờu những yếu tố ả/h đến sự phõn hoỏ giới tớnh ?
- Hoocmon sd, nhiệt độ, ỏnh sỏng, …
? Biết được cơ chế xđ giới tớnh và cỏc yếu tố ả/h đến sự phõn húa giới tớnh cú ý nghĩa gỡ ?
Ở đa số lồi giao phối, giới tớnh được xỏc định trong qtr thụ tinh.
Vd : Cơ chế NST xỏc định giới tớnh ở người :
P : (44A + XX ) x (44A + XY) GP : 22A + X 22A + X 22A +Y F1 : 44A + XX ( gỏi)
44A + XY ( trai)
- Sự phõn li của cặp NST giới tớnh trong qtr phỏt sing giao tử và tổ hợp lại trong thụ tinh là cơ chế xỏc định giới tớnh.
III/ Cỏc yếu tố ả/h đến sự phõn hoỏgiới tớnh: giới tớnh:
- Ảnh hưởng của mt trong: Do rối loạn tiết hoocmon sinh dục làm biến đổi giới tớnh.
- Ảnh hưởng của mt ngồi: Nhiệt độ, nồng độ CO2 , ỏnh sỏng, …
í nghĩa: Chủ động điều chỉnh tỉ lệ đực cỏi phự hợp với mục đớch sản xuất.
4) Củng cố : HS đọc kết luận SGK.(5’)
? Nờu điểm khỏc nhau giữa NST thường - NST giới tớnh ?
NST giới tớnh NST thường
- Thường tồn tại 1 cặp trong tb lưỡng bội. - Tồn tại thành cặp tương đồng hoặc khụng.
- Chủ yếu mang gen qui định giới tớnh của cơ thể.
- Tồn tại với số cặp > 1 trong tb lưỡng bội. - Luụn tồn tại thành cặp tương đồng.
- Chỉ mang gen qui định tớnh trạng thường của cơ thể.
5) Dặn dũ : Học bài theo nội dung SGK. Làm BT 1,2,5. Xem tiếp bài mới.
Ký duyệt
Tuần 7 Ngày soạn: 01/10/2010
Bài 13. DI TRUYỀN LIấN KẾT
I/ MỤC TIấU: HS phải:
- Hiểu được những ưu thế của ruồi giấm đối với nghiờn cứu di truyền. - Mụ tả và giải thớch được thớ nghiệm của Moocgan.
- Nờu được ý nghĩa của di truyền liờn kết, đặc biệt trong lĩnh vực chọn giống. - Phỏt triển tư duy thực nghiệm – quy nạp.
II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
- Giải thớch được thớ nghiệm của Moocgan
- í nghĩa của di truyền liờn kết, đặc biệt trong lĩnh vực chọn giống..
- Tranh phúng to hỡnh 13 – SGK, hỡnh 13 - SGV
IV/ TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1) Ổn định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
? Nờu những điểm khỏc nhau giữa NST giới tớnh và NST thường ? ?Vỡ sao trong cấu trỳc dõn số tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1:1 ?
3) Bài mới: GV giới thiệu.
Em học cỏc phep lai của men Đen lai hai cặp tớnh trạng, lai một cặp tớnh trạng . khỏc nhau với phộp lai của mooc gan như thế nào?
Hoạt động GV,HS Nội dung
Hoạt động 1(20’)
HS nghiờn cứu thụng tin SGK. ? Trỡnh bày TNo của Moocgan. HS trỡnh bày – lớp bổ sung. HS quan sỏt hỡnh 13
?Vỡ sao phộp lai giữa ruồi đực F1 với ruồi cỏi đen, cụt lại được gọi là phộp lai phõn tớch ? + Vỡ đõy là phộp lai giữa cỏ thể mang kiểu hỡnh trội với cỏ thể mang kiểu hỡnh lặn.
? Moocgan cho lai phõn tớch nhằm mục đớch gỡ ?
+Nhẳm xỏc định kiểu gen của ruồi đực F1
? Vỡ sao Moocgan cho rằng cỏc gen cựng nằm trờn 1 NST ?
+Vỡ kết quả phộp lai phõn tớch cú 2 tổ hợp, ruồi đen cụt cho 1 loại giao tử, ruồi đực F1
cho 2 loại giao tử Cỏc gen cựng nằm trờn 1 NST cựng phõn li về giao tử.
HS nghiờn cứu sơ đồ hỡnh 13.
GV yờu cầu HS giải thớch kết quả TNo ? HS thảo luận nhúm. Đại diện nhúm phỏt biểu, bổ sung.
? Vậy hiện tượng DT liờn kết là gỡ?
Họat động 2(15’)
GV nờ vấn đề: ở ruồi giấm 2n = 8, nhưng tb ruồi giấm cú khoảng 4000 gen.
? Sự phõn bố gen trờn NST sẽ như thế nào ? + Mỗi NST sẽ mang nhiều gen tạo thành nhúm gen liờn kết.
GV yờu cầu HS thảo luận.
? So sỏnh kiểu hỡnh F2 trong trường hợp DT liờn kết và phõn li độc lập ? I/ TNo của Moocgan : 1) Thớ nghiệm: P: Xỏm, dài x Đen, cụt F1: Xỏm dài Lai phõn tớch : P: Đực F1 x Cỏi Đen cụt F: 1 xỏm dài 1 đen cụt 2) Giải thớch kết quả TN : o (sơ đồ hỡnh 13) 3) Kết luận :
DT liờn kết là trường hợp cỏc gen qui định nhúm tớnh trạng nằm trờn 1 NST cựng phõn li về giao tử và cựng tổ hợp qua thụ tinh.