- Duy trỡ ổn định bộ NST đặt trưng qua cỏc thế hệ.
- Tạo nguồn biến dị tổ hợp cho chọn giống và tiến húa
4) Củng cố: ( 5’)
- HS đọc kết luận SGK
- HS trả lời cõu hỏi trong SGK ?4 c
?5 Cỏc tổ hợp NST trong giao tử: AB, Ab, Ab, ab Cỏc tổ hợp NST trong hợp tử:
AABB, AABb, AaBB, AaBb, aaBB, aaBb, Aabb, Aabb, aabb
5) Dặn dũ:
- HS về học bài, làm bài tập 3, 5 vào vở BT - Đọc trước bài 12, đọc mục “em cú biết”
Ký duyệt
Tiết 12 Ngày soạn: 22/09/2010
Bài 12. CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH
I/ MỤC TIấU: HS phải:
- Mụ tả được 1 số đặc điểm của NST giới tớnh. - Trỡnh bày được cơ chế NST xđ giới tớnh ở người.
- Phõn tớch được ả/h của cỏc yếu tố mụi trường trong và ngồi đến sự phõn hoỏ giới tớnh. - Phỏt triển kĩ năng phõn tớch kờnh hỡnh.
II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
- Cỏc yếu tố mụi trường trong và ngồi đến sự phõn hoỏ giới tớnh.
III/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Tranh phúng to hỡnh 12.1 ; 12.2 - SGK
IV/ TIẾN TRèNH DẠY HỌC 1) Ổn định lớp:
2) Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
? Trỡnh bày qtr phỏt sinh giao tử ? Vỡ sao bộ NST đặc trưng của lồi sinh sản hữu tớnh lại được duy trỡ ổn định qua cỏc thế hệ ?
3) Bài mới:
GV giới thiệu : Sự phối hợp cỏc qtr NP, GP và thụ tinh đảm bảo duy trỡ ổn định bộ NST của lồi qua cỏc thế hệ. Vậy giới tớnh của lồi được xđ theo cơ chế gỡ ?
*: NST giới tớnh .
- Mục tiờu : Trỡnh bày được 1 số đặc điểm của NST giới tớnh.
Hoạt động GV,HS Nội dung
Hoạt động 1(15’)
GV yờu cầu HS xem hỡnh 8.2 – Bộ NST ruồi giấm.
? Nờu những điểm giống và khỏc nhau ở bộ NST của ruồi đực và cỏi ?
- Giống : số lượng (2n = 8 NST). Hỡnh dạng : 1 cặp hỡnh hạt. 2 cặp chữ V. - Khỏc : Con đực : 1 chiếc hỡnh que. 1 chiếc hỡnh múc. Con cỏi : 1 Cặp hỡnh que. - GV phõn tớch đặc điểm của NST thường (tương đồng) và NST giới tớnh (tương đồng hoặc khụng tương đồng). HS qua sỏt hỡnh 12.1 – SGK. ? Cặp NST nào là NST giới tớnh ? ? NST giới tớnh cú ở tb nào ? - Ở tb lưỡng bội (cú ở tbsd cả ở những tb sinh dưỡng ). Vd : ở người : 2n = 44A + XX - Nữ. 2n = 44A + XY - Nam. Ở sõu bọ, chim, … XX ( đực). XY (cỏi). ? NST giới tớnh qui định gỡ ?
- Tớnh đực, cỏi và những đặc tớnh kốm theo cú liờn quan giới tớnh.
? So sỏnh điểm khỏc nhau giữa NST thường và NST giới tớnh?
- Số lượng, hỡnh dạng, chức năng
Hoạt động 2(15’)