Tiết 44 Cao Bằng

Một phần của tài liệu Tập đọc 5- Cả năm (Trang 82 - 84)

III. Các hoạt động dạy học A KTBC

Tiết 44 Cao Bằng

I. Mục đích yêu cầu

HS cần:

•Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, thể hiện tình cảm yêu mến của tác giả với đất đai và những ngời dân Cao Bằng đôn hậu.

•Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những ng- ời dân mến khách, đôn hậu đang giữ gìn biên cơng của Tổ quốc.

•Học thuộc lòng bài thơ.

II. Đồ dùng dạy học

 Tranh minh hoạ bài đọc  Bản đồ VN

III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC

 HS đọc bài “ Lập làng giữ biển” và trả lời về nội dung bài  GV nhận xét đánh giá

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài mới

2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Luyện đọc

 2 HS đọc nối tiếp nhau hết bài thơ  Từng tốp mỗi tốp 3 HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ

 1 HS đọc chú giải  HS luyện đọc theo cặp  GV đọc diễn cảm toàn bài  1 HS nêu cách đọc

Tìm hiểu bài

 Câu 1

 Câu 2:HS thảo luận nhóm, đại diện phát biểu, nhóm khác nhận xét bổ sung

 Câu 3:

 GVKL: không thể đo hết chiều cao của núi non CB cũng không thể đo hết

 Cả lớp theo dõi bạn đọc  HS cả lớp đọc thầm

 Cả lớp theo dõi, lắng nghe  Mỗi HS đọc 1 lần bài thơ  HS theo dõi

 Giọng nhẹ nhàng tình cảm thể hiện lòng yêu mến núi non, đất đai và con ng- ời Cao Bằng. nhấn giọng ở những từ nói về địa thế đặc biệt và về lòng mến khách, sự đôn hậu mộc mạc của ngời Cao Bằng  HS đọc thầm từng khổ thơ và TL câu hỏi cuối bài

 Muốn đến Cao Bằng phải vợt qua đèo Gió, đèo Giàng, đèo Cao Bắc, các từ:.. lại vợt ..lại v… ợt cho thấy địa thế rất xa xôI, đặc biệt hiểm trở của Cao Bằng

 Hình ảnh mận ngọt đón môi ta dịu dàng,ngời: rất thơng, rất thảo lành nh hạt gạo, hiền nh suối trong

 Tình yêu đất nớc của ngời dân Cao Bằng cao nh núi không đo hết đợc  Tình yêu trong trẻo và sâu sắc nh… suối sâu

lòng yêu nớc sâu sắc mà giản dị, lặng thầm của ngời CB

 Câu 4:

 HS đọc thầm toàn bài cho biết nội dung của bài thơ là gì?

Luyện đọc diễn cảm và HTL (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

 6 HS đọc nối tiếp bài thơ  GV hớng dẫn cách đọc

 Hớng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL khổ thơ đầu

3. Củng cố Dặn dò

 HS nêu nội dung của bài  Chuẩn bị bài: Phân xử tài tình

 CB có vị trí rất quan trọng ngời CB vì cả nớc mà giữ lấy biên cơng

 Nội dung: phần I mục 2

 HS đọc bài thơ rồi nêu cách đọc  Nh phần 2a

Một phần của tài liệu Tập đọc 5- Cả năm (Trang 82 - 84)