III. Các hoạt động dạy học A KTBC
Tiết 53 Tranh làng Hồ
I. Mục đích yêu cầu
Học sinh cần:
• Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọng vui tơi , rành mạch , thể hiện cảm xúc trân trọng trớc những bức tranh làng Hồ .
• Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi ngời hãy biết quý trọng , giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hoá dân tộc .
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Tranh Đông Hồ
III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC
HS đọc bài “ Hội thổi cơm thi ở Đồng Văn” và trả lời câu hỏi về nội dung bài GV nhận xét đánh giá
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Luyện đọc
2 HS đọc đoạn văn
HS quan sát tranh minh hoạ 3 HS đọc nối tiếp nhau từng đoạn Tìm hiểu một số từ khó
1 HS đọc cả bài GV đọc toàn bài
Yêu cầu HS nêu cách đọc
• Tìm hiểu bài
Hãy kể tên một số bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê VN?
kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì độc đáo?
Câu 3: những từ ngữ thể hiện sự đánh giá của TG đối với tranh làng Hồ
Câu 4:
HS đọc bài
HS nối tiếp nhau đọc bài 1 HS đọc chú giải
HS luyện đọc theo cặp
Đọc với giọng vui tơi thể hiện cảm xúc trân trọng trớc những bức tranh dân gian làng Hồ, nhấn giọng ở những từ ca ngợi vẻ đẹp của những bức tranh
Tranh Lợn, gà, chuột, ếch, cây dừa, tranh tố nữ…
Màu đen không pha bằng nớc mà luyện bằng bột than của rơm bếp, cói chiếu, lá tre mùa thu
Màu trắng điệp làm bằng bột vỏ sò trộn với hồ nếp nhấp nhánh muôn hạt phấn
Ngời nghệ sĩ tạo hình của nhân dân Tranh đã đạt tới sự trang trí tinh tế Màu trắng điệp: là sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội hoạ
GV: yêu mến cuộc đời và quê hơng, những nghệ sĩ dân gian làng Hồ đã tạo nên những bức tranh có nội dung rất sinh động, vui tơi có kĩ thuật làm tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế, các bức tranh thể hiện đậm nét bản sắc văn hoá VN những ngời đã tạo nên những bức tranh xứng đáng với tên gọi trân trọng những ngời nghệ sĩ tạo hình của ND
• Luyện đọc diễn cảm
3 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm bài văn
GV chọn một đoạn tiêu biểu HD đọc diễn cảm: “từ ngày còn ít tuổi hóm … hỉnh và tơi vui”
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
3. Củng cố Dặn dò– HS nhắc lại nội dung bài GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Đất nớc
đem vào cuộc sống một cách nhìn thuần phác, càng ngắm càng a nhìn, càng thâý đậm đà,lành mạnh và vui tơi
HS đọc bài HS lắng nghe
3 HS tham gia thi các HS khác nhận xét, bổ sung