I. Mục đích yêu cầu
Học sinh cần:
Đọc lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, cảm xúc ngỡng mộ trớc vẻ đẹp của rừng.
Cảm nhận đợc vẻ kì thú của rừng; tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp của rừng.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ trong SGK
Tranh ảnh về rừng, con vật sống trong rừng
III. Lên lớp A. KTBC
HS đọc thuộc lòng bài thơ “Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà” và nêu nội dung bài
GV nhận xét cho điểm
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài
HS quan sát tranh minh hoạ và giới thiệu
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Luyện đọc
3 HS đọc nối tiếp từng đoạn của bài GV sửa lỗi (nếu có)
1 HS đọc chú giải 1 HS đọc toàn bài
GV đọc mẫu chú ý: giọng đọc nhẹ nhàng, vừa đủ nghe, thể hiện cảm xúc ngỡng mộ trớc cảnh đẹp của rừng, nhấn giọng ở những từ gợi tả, gợi cảm
• Tìm hiểu bài
HS đọc thầm, trao đổi thảo luận để TL câu hỏi cuối bài theo nhóm
GV chốt ý
TG nêu những sự vật nào của rừng? Câu 1:
Những liên tởng đó làm rừng đẹp hơn ntn?
Câu 2:
Sự có mặt của những con thú mang lại vẻ đẹp gì cho rừng?
GV giảng: Câu 3:
Cả lớp đọc thầm
HS luyện đọc theo cặp(2 HS cùng bàn đọc nối tiếp rồi đổi lại)
1 nhóm TL các nhóm khác bổ sung Nấm rừng, cây rừng, nắng trong rừng, những con thú,màu sắc,âm thanh của rừng
TG liên tởng nh lạc vào TP nấm Sinh động, thần bí,lãng mạn nh trong chuyện cổ tích
Con vợn bạc má chuyền nhanh nh chớp, những con sóc có đuôi to đẹp Làm cho rừng sống động đầy bất ngờ Vàng rợi:màu vàng sáng ngời, rực rỡ đều khắp và rất đẹp mắt
Câu 4
HS nêu nội dung của bài
• Đọc diễn cảm
3 HS đọc nối tiếp bài văn GV chốt ý cách đọc 2a
Tổ chức thi đọc diễn cảm đoạn 1 Treo bảng phụ, đọc mẫu
Tổ chức thi đọc diễn cảm và đánh giá
3. Củng cố Dặn dò– HS nhắc lại nội dung bài Chuẩn bị bài: Trớc cổng trời
màu vàng, nắng vàng
Rừng rất đẹp và em muốn đi thăm quan
TG là ngời yêu rừng đến kì lạ mới có thể quan sát và miêu tả nh vậy
Bài văn cho thấy tình cảm yêu mến của TG đối với vẻ đẹp kì thú của rừng Cả lớp theo dõi, tìm cách đọc HS luyện đọc