I. mục đích yêu cầu
Tiết 68 Nếu trái đất thiếu trẻ con
I. Mục đích yêu cầu
HS cần:
• Đọc trôI chảy, diễn cảm bàI thơ thể tự do.
•Hiểu các từ ngữ trong bài.
•Hiểu ý nghĩa bàI:T ình cảm yêu mến và trân trọng của ngời lớn đói với thế giới tâm hồn ngộ nghĩnh của trẻ th
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC
2HS nối tiếp nhau đọc bài “ Lớp học trên đờng” và trả lời câu hỏi về nội dung bài GV nhận xét đánh giá
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Luyện đọc
GV đọc diễn cảm cả bài thơ giọng đọc vui hồn nhiên, cảm hứng ca ngợi trẻ em
3 HS nối tiếp đọc bài thơ HS luyện đọc theo cặp 1 HS đọc toàn bài • Tìm hiểu bài Câu 1: Câu 2: HS đọc thầm khổ thơ 2 Câu 3: HS lắng nghe Cả lớp theo dõi HS luyện đọc
Nhân vật “tôi” là TG bài thơ
Đỗ Trung Lai “Anh” là phi công vũ trụ
Sô-pôp chữ “Anh” đợc viết hoa để bày tỏ lòng kính trọng phi công vũ trụ. Sô-pôp đã 2 lần đợc phong tặng danh hiệu anh hùng Liên Xô
Qua lời mời xem tranh rất nhiệt thành của khách
Qua các TN biểu lộ thái độ ngạc nhiên, vui sớng
Qua vẻ mặt vừa xem vừa sung sớng, mỉm cời
Các bạn vẽ rất ngộ: vẽ đầu phi công rất to,
Đôi mắt to chiếm già nửa khuôn mặt trong đó tô rất nhiều sao trời
Ngựa xanh .ngựa hồng… Mọi ngời đều quàng khăn đỏ Các anh hùng là những đứa trẻ lớn hơn
Lời anh hùng Sô-pôp nói với nhà thơ Đỗ Trung Lai
Câu 3; Em hiểu lời anh hùng Pô-pốp nh thế nào ?
GV Bài thơ ca ngợi trẻ em ngộ nghĩnh sáng suất là tơng lai của trái đất của nhân dân . Vì trẻ em mọi hoạt động của ngời lớn trở lên có ý nghĩa . Vì trẻ em . ngời lớn tiềp tục vơn lên , chinh phục những đỉnh cao .
• Luyện đọc diễn cảm
3 HS nôI tiếp nhau đọc 3 khổ thơ GV hớng dẫn HS cả lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2
3.Củng cố Dặn dò–
HS nhắc lại ý nghĩa bài thơ GV nhận xét tiết học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 35:
Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010. Tập đọc