Tiết 27 Chuỗi ngọc lam

Một phần của tài liệu Tập đọc 5- Cả năm (Trang 51 - 53)

D. Củng cố Dặn dò –  Nhận xét tiết học

Tiết 27 Chuỗi ngọc lam

I. Mục đích yêu cầu

Học sinh cần:

• Đọc lu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, thể hiện đúng tính cách từng nhân vật: cô bé ngây thơ, hồn nhiên; chú Pi-e nhân hậu, tế nhị; chị cô bé ngay thẳng, thật thà.

• Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ba nhân vật trong truyện là những con ngời có tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm và đem lại niềm vui cho ngời khác.

II. Đồ dùng dạy học

 Tranh minh hoạ trang 132 SGK

III. Lên lớp A. KTBC

 HS đọc diễn cảm đoạn văn thích nhất trong bài “Trồng rừng ngập mặn” và nêu nội dung bài

 GV nhận xét đánh giá

B. Bài mới 1. Giới thiệu bài

 Hỏi:chủ điểm của tuần này là gì?  HS trả lời, GV giới thiệu .…

2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài

Hoạt động của GV Hoạt động củaHS

Luyện đọc

 1 HS đọc toàn bài

 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn của bài  Truyện có những nhân vật nào?  GV hớng dẫn HS đọc

 1 HS đọc chú giải

 GV đọc mẫu chú ý giọng đọc giọng kể, chậm rãi,nhẹ nhàng

 Bé Gioan: ngây thơ,hồn nhiên

 Chú Pi-e: điềm đạm, nhẹ nhàng, tử tế  chị bé: lịch sự, thật thà

 câu kết giọng đọc xúc động

Tìm hiểu bài

 HS đọc thầm và TL câu hỏiphần 1: cuộc đối thoại giữa cô bé Gioan và chú Pi-e

 Câu 1:

 Cả lớp theo dõi

 HS 1: chiều hôm ấy c… ớp mất ngời anh yêu quý

 HS 2:ngày lễ noen hi vọng tràn trề…  Pi-e, Gioan,No-en

 Cả lớp theo dõi

 Tặng chi nhân ngày No-en

 Cô bé không đủ tiền để mua chuỗi ngọc lam

 Chi tiết đó là: Cô mở khăn tay đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là số tiền cô đập con lợn đất

 Chú Pi-e trầm ngâm rồi gỡ mảnh giấy ghi giá tiền trên chuỗi ngọc lam

 Tổ chức cho HS luyện đọc phần 1  Thi đọc diễn cảm

 GV đánh giá  Phần 2:

 HS đọc thầm nội dung chính của cả đọan

 1 HS đọc to phần 2  Câu 2:

 Câu 3:

 Chuỗi ngọc có ý nghĩa gì đối với chú Pi-e?  Câu 4:  GV chốt đó chính là …  Tổ chức luyện đọc phần 2  Tổ chức thi đọc diễn cảm  GV đánh giá

 Câu chuyện ca ngợi điều gì?

3. Củng cố Dặn dò

 4 HS đọc phân vai toàn bộ câu chuyện  Chuẩn bị bài: Hạt gạo làng ta

Pi-e, bé Gioan

 2 nhóm thi đọc diễn cảm theo vai  Cả lớp theo dõi nhận xét

ý 2: cuộc đối thoại giữa chú Pi-e và chị cô bé

 cả lớp theo dõi đọc lớt TL câu hỏi  Hỏi chú Pi-e xem có đúng bé Gioan mua chuỗi ngọc ở đây ko? Đó có phảI là chuỗi ngọc thật không? và chú đã bán chuỗi ngọc cho cô bé với giá bao nhiêu?  Cô bé đã mua chuỗi ngọc với tất cả số tiền của mình

 Đây là chuỗi ngọc mà chú Pi-e để tặng vợ mình nhng cô đã mất trong một tai nạn giao thông

 Các nhân vật trong chuyện đều là những ngời tốt và có tấm lòng nhân hậu..  3 HS đọc phân vai, ngời dẫn truyện, chú Pi-e, chị cô bé

 2 nhóm tham gia

 Cả lớp theo dõi nhận xét 

Một phần của tài liệu Tập đọc 5- Cả năm (Trang 51 - 53)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(128 trang)
w