I. mục đích yêu cầu
Tiết 66 Sang năm con lên bảy
I. Mục đích yêu cầu
HS cần:
•Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài .Đọc đúng các từ ngữ trong bàI, nghỉ hơI đúng nhịp thơ.
•Hiểu các từ ngữ trong bài.
• Hiểu ý nghĩa bàI:ĐIều ngời cha muốn nói với con:Khi lớn lên, từ giã thế giới tuởi thơ con sẽ có một cuộc sống hạnh phúc thật sự do chính hai bàn tay con gây dựng nên.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC
2 HS nối tiếp nhau đọc “Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em” và trả lời câu hỏi về nội dung bài
GVnhận xét đánh giá
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài mới
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Luyện đọc
1 HS giỏi đọc toàn bài thơ HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ HS luyện đọc theo cặp
1 HS đọc lại toàn bài
GV đọc diễn cảm bài thơ giọng nhẹ nhàng tự hào • Tìm hiểu bài Câu 1: Câu 2: HS đọc khổ thơ 3 Câu 3:
Bài thơ nói lên điều gì?
• Luyện đọc diễn cảm và HTL bài thơ
3 HS nối tiếp nhau đọc diễn cảm 3 khổ thơ GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm khổ thơ 1-2 Cả lớp theo dõi HS luyện đọc Câu thơ khổ 1-2
Qua thời thơ ấu, các em sẽ không còn sống trong thế giới tởng tợng, thế giới thần tiên của các câu chuyện cổ tích, thần thoại mà ở đó có cây cỏ, muông thú đều biết nói, biết nghĩ nh ngời, các em sẽ nhìn đời thực hơn, thế giới của các em là thế giới hiện thực
Con ngời tìm thấy hạnh phúc khó khăn bằng chính 2 bàn tay của mình
Thế giới của trẻ em rất vui vẻ và đẹp đẽ vì đó là thế giới của chuyện cổ tích, khi lớn lên ta sẽ sống một cuộc sống thực sự hạnh phúc do chính 2 bàn tay của ta gây dựng lên
HS nhẩm HTL bài thơ
Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng GV nhận xét đánh giá
3. Củng cố Dặn dò– HS nhắc lại nội dung bài GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài: Lớp học trên đờng
Cả lớp đọc thầm
2 HS thi đọc thuộc lòng cả lớp nhận xét