III. Các hoạt động dạy học A KTBC
Tiết 52 Hội thổi cơm thi ở Đồng Văn
I. Mục đích yêu cầu
Học sinh cần:
• Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài .
• Hiểu đợc ý nghĩa của bài văn : Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân , tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hoá của dân tộc .
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc
Tranh ảnh hội thi thổi cơm thi dân gian
III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC
HS đọc nối tiếp nhau bài “ Nghĩa thầy trò” và trả lời câu hỏi về nội dung bài GVnhận xét đánh giá
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Luyện đọc
2 HS giỏi nối tiếp nhau đọc toàn bài GV giới thiệu thêm tranh ảnh
4 HS đọc 4 đoạn của bài 1 HS đọc toàn bài
GV đọc toàn bài
Yêu cầu HS nêu cách đọc GV kết luận
• Tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trao đổi theo nhóm và TL câu hỏi trong SGK GV nhận xét đánh giá
Câu 1:
Câu 2: kể lại việc lấy lửa trớc khi nẫu cơm
Câu 3:những chi tiết cho thấy thành viên trong mỗi đội đều phối hợp nhịp nhàng ăn ý với nhau
Câu 4:
HS đọc thầm cho biết nội dung
• Luyện đọc diễn cảm
4 HS đọc nối tiếp nhau đọc diễn cảm 4 đoạn của bài
HS đọc bài
1 HS đọc chú giải HS đọc bài 2-3 lợt Mỗi HS đọc bài 1 lợt HS lắng nghe
Giọng kể linh hoạt,khi dồn dập, khi háo hức, khoan thai thể hiện không khí … vui tơi náo nhiệt của hội thi
HS làm việc theo nhóm đại diện nhóm báo cáo KQ
Hội bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân… đánh giặc của ngời Việt cổ bên bờ sông Đáy ngày xa
Mỗi nhóm lấy 2-3 thành viên kể lại việc lấy lửa
Trong khi 1 thành viên của đội lo lấy lửa, những ngời khác mỗi ngời một việc Vì việc giật giải trong cuộc thi cho thấy đội thi rất tài giỏi, khéo léo phối hợp với nhau rất nhịp nhàng ăn ý
Nội dung mục Iphần 2 HS đọc bài
GV hớng dẫn đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu“Hội thi bắt đầu..và bắt đầu thổi cơm”
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm GV nhận xét đánh giá
3. Củng cố Dặn dò–
HS nhắc lại nội dung bài GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài:Tranh làng Hồ
HS tham gia thi, các HS khác nhận xét đánh giá