III. Các hoạt động dạy học 1 Giới thiệu bà
Tiết 62 Bầm ơ
I. Mục đích yêu cầu
HS cần:
+ Biết đọc trôi chảy , diễn cảm bài thơ với giọng đọc cảm động , trầm lắng , thể hiện cảm xúc yêu thơng mẹ rất sâu nặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân .
+ Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi ngời mẹ và tình mẹ con thắm thiết , sâu nặng giữa ngời chiến sĩ ngoàI tuyền tuyến với ngời mẹ tần tảo , giầu tình yêu thơng con nơi quê nhà .
+ Học thuộc lòng bài thơ
II. Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy họcA. KTBC A. KTBC
2 HS đọc bài “ Công việc đầu tiên” và trả lời câu hỏi về nội dung bài GV nhận xét đánh giá
B. Bài mới 1. Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Hoạt động của GV Hoạt động của GV
• Luyện đọc
1 HS giỏi đọc toàn bài thơ
4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơkết hợp giải nghĩa từ
HS luyện đọc theo cặp
GV đọc diễn cảm bài thơ, giọng đọc trầm lắng tha thiết
• Tìm hiểu bài
Câu 1:
Câu 2:
Câu 3:
GV: cách nói ấy muốn làm cho mẹ đừng lo nhiều cho con, những việc con đang làm không thể so sánh với nỗi vất vả khó nhọc của mẹ nơi quê nhà
Câu 4:
• Luyện đọc diễn cảm
4 HS đọc nối tiếp toàn bài
Cả lớp đọc diễn cảm 2 khổ đầu bài thơ
HS đọc bài, cả lớp theo dõi Cả lớp đọc thầm
HS luyện đọc 2 lợt
Cả lớp theo dõi lắng nghe
Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc anh chiến sĩ thầm nhớ tới ngời mẹ nơI quê nhà, hình ảnh mẹ lội xuống cấy mạ non, mẹ run vì rét
Tình cảm của mẹ với con “Mạ non .mấy lần”…
Tình cảm của con với mẹ “Ma phùn bấy nhiêu”… Anh dùng cách nói so sánh “ Con đi sáu m… ơi”
Ngời mẹ của anh chiến sĩ là ngời phụ nữ VN điển hình: chịu thơng chịu khó, hiền hậu đầy tình thơng yêu con
Anh chiến sĩ là ngời con hiếu thảo, giàu tình yêu thơng mẹ
HS đọc thuộc lòng
Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
3. Củng cố Dặn dò–
HS nhắc lại nội dung bài thơ GVnhận xét tiết học
Chuẩn bị bài: út vịnh