III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: 1 HS đọc cho 2,3 HS viết lên bảng lớp tên các cơ quan, đơn vị ở BT2,3 tiết trước 3 Bài mới:
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài:
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
Hướng dẫn hs nghe, viết
-Gv đọc đoạn viết chính tả bài Trong lời mẹ hát,
đọc thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các tiếng cĩ âm, vần, thanh HS dễ viết sai.
-Nội dung bài thơ nĩi điều gì?
-Đọc cho hs viết.
-Đọc lại tồn bài chính tả 1 lượt. -Gv chấm chữa 7-10 bài.
-Nêu nhận xét chung.
Hướng dẫn HS làm BT chính tả
Bài tập 2:
-Đơn vị nĩi điều gì?
-
-Hs theo dõi SGK.
-Ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ cĩ ý nghĩa quan trọng trong cuộc đời đứa trẻ.
-HS đọc thầm bài thơ -Gấp SGK.
-Hs viết.
-Hs sốt lại bài, tự phát hiện lỗi và sửa lỗi
-Từng cặp hs đổi vở sốt lỗi cho nhau hoặc tự đối chiếu SGK để chữa những chữ viết sai.
-Cả lớp đọc thầm đơn vị.
-Cơng ước về quyền trẻ em là văn bản quốc tế đầu tiên đề cập tồn diện các quyền của trẻ em. Quá trình soạn thảo cơng ước diễn ra 10 năm. Cơng ước cĩ hiệu lực, trở thành luật quốc tế vào năm 1990. Việt Nam là quốc gia đầu tiên của chấu Á và là nước thứ hai trên thế giới phê chuẩn Cơng ước về quyền
HS khá giỏi thực hiện.
-Đọc tên các cơ quan, tổ chức cĩ trong đơn vị?
-Gv mở bảng phụ đã viết nội dung ghi nhớ. -Lời giải:
Phân tích tên thành các bộ phận Liên hợp quốc
-Ủy ban / Nhân quyền / Liên hợp quốc -Tổ chức / Nhi đồng / Liên hợp quốc -Tổ chức / Lao động / Quốc tế -Tổ chức / Quốc tế về bảo vệ trẻ em -Liên minh / Quốc tế / cứu trợ trẻ em -Tổ chức / Ân xá / Quốc tế
-Tổ chức / Cứu trợ trẻ em / của Thụy Điển -Đại hội đồng / Liên hợp quốc
trẻ em.
-Liên hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc, Tổ chức Lao động Quốc tế, Tổ chức Quốc tế về bảo vệ trẻ em, Liên minh Quốc tế cứu trợ trẻ em, Tổ chức ân xá Quốc tế, Tổ chức Cứu trợ trẻ em của Thụy Điển, Đại hội đồng Liên hợp quốc. -HS đọc.
-HS làm bài. Cách viết hoa
-Viết hoa chữa cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đĩ.
-Bộ phận thứ ba là tên địa lí nước ngồi – viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng tạo thành tên đĩ.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.GDTT: HS cĩ ý thức rèn chữ, giữ vở GDTT: HS cĩ ý thức rèn chữ, giữ vở