III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1 Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm lại các BT2 tiết LTVC trước 3 Bài mới:
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài: Ghi tựa. Phần nhận xét
Bài tập 1
- Gv dán lên bảng tờ phiếu viết nội dung cần nhớ về dấu hai chấm: Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nĩ là lời nĩi của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Khi báo hiệu là lời nĩi của nhân vật, dấu hai chấm được dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dịng.
- Lời giải: Tác dụng của dấu hai chấm:
+Câu 1: đặt cuối câu để dẫn lời nĩi của nhân vật. +Câu 2: Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nĩ là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Bài tập 2
- GV dán tờ phiếu đã viết lời giải: a)Nhăn nhĩ kêu rối rít:
+Dấu hai chấm dẫn lời nĩi trực tiếp của nhân vật. b)... khi tha thiết cầu xin:
+Dấu hai chấm dẫn lời nĩi của nhân vật.c)... một phong cảnh thiên nhiên kì vĩ:
+Dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau nĩ là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.
Bài tập 3
- Lời giải:
+Tin nhắn của ơng khách
+Người bán hàng hiểu lầm ý của ơng khách nên ghi trên dải băng tang.
- Hs đọc.
- HS làm bài.
- HS đọc yêu cầu, làm bài.
- Cả lớp đọc thầm mẩu chuyện vui. - Hs làm bài.
+Xin ơng làm ơn ghi thêm nếu cịn chỗ linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng. (hiểu là nếu cịn chỗ viết lên băng tang)
+Kính viếng bác X. Nếu cịn chỗ, linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng. (hiểu nếu cịn chỗ trên thiên
HS khá giỏi thực hiện.
+Để người bán hàng khỏi hiểu nhầm, ơng khách cần ghi thêm dấu gì vào tin nhắn, dấu đĩ đặt sau chữ nào?
đàng)
+Xin ơng làm ơn ghi thêm nếu cịn chỗ: linh hồn bác sẽ được lên thiên đàng.
4. Củng cố: Hệ thống kĩ năng, kiến thức bài.
GDTT: Bồi dưỡng HS ý thức sử dụng Tiếng Việt, yêu quý Tiếng Việt.