nhân có hại. (18 phút)
GV yêu cầu HS đọc lại thông tin mục I SGK tr.129 → hoàn thành bảng 40.
HS làm việc theo nhóm (5 phút)
- Cá nhân HS nghiên cứu lại thông tin. - Thảo luận nhóm, thống nhất đáp án.
- Đại diện nhóm trình bày đáp án, các nhóm khác bổ sung.
GV tập hợp, nhận xét ý kiến của các nhóm và thông báo đáp án đúng.
II. Cần xây dựng thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bài tiết nớc tiểu học để bảo vệ hệ bài tiết nớc tiểu tránh tác nhân có hại.
Bảng 40. Cơ sở khoa học và thói quen sống khoa học
Các thói quen sống khoa học Cơ sở khoa học 1. Thờng xuyên giữ vệ sinh cho toàn cơ thể
cũng nh cho hệ bài tiết nớc tiểu.
- Hạn chế tác hại của vi sinh vật gây bệnh.
2. Khẩu phần ăn uống hợp lí
+ Không ăn quá nhiều Prôtêin, quá mặn, quá chua, quá nhiều chất tạo sỏi.
+ Không ăn thức ăn thừa, ôi thiu và nhiễm chất độc hại.
+ Uống đủ nớc.
+ Tránh cho thận làm việc quá nhiều và hạn chế khả năng tạo sỏi.
+ Hạn chế tác hại của các chất độc.
+ Tạo điều kiện cho quá trình lọc máu đợc thuận lợi.
3. Đi tiểu đúng lúc, không nên nhịn tiểu lâu Hạn chế khả năng tạo sỏi - Từ bảng trên → yêu cầu HS đề ra kế hoạch hình
thành thói quen sống khoa học. GV gọi HS đọc kết luận SGK.
3. Củng cố: (4 phút)
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:
+ Nêu một số tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nớc tiểu?
+ Cần có thói quen sống khoa học nh thế nào?
4. Hớng dẫn học ở nhà: (1 phút)
GV nhắc nhở HS học bài và chuẩn bị bài sau.
+ Nội dung mục I + Nội dung mục II
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”
- Đọc trớc bài 41.
******************************************************
Tiết : 43 Ngày day :25/1/2010
Chơng VIII DA
Cấu tạo và chức năng của da I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Mô tả đợc cấu tạo của da.
- Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Kĩ năng họat động nhóm.
3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức giữ vệ sinh da.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Chuẩn bị của giáo viên: - Tranh câm cấu tạo da.
- Các mảnh bìa ghi thành phần cấu tạo (từ 1 đến 10). 2. Chuẩn bị của học sinh: - Đọc trớc bài 41.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
1. Kiểm tra bài cũ: (không) 2. Dạy nội dung bài mới:
GV: ĐVĐ vào bài