+ Thảo luận nhóm, hoàn thành bài tập điền từ. HS làm việc theo nhóm (5 phút)
- Cá nhân HS quan sát kĩ các hình với chú thích kèm theo → tự thu nhận thông tin.
- HS các nhóm thảo luận thống nhất ý kiến. + Ví trí: Phía trên não trung gian, đại não rất phát triển.
+ Lựa chọn các thuật ngữ cần điền. GV điều khiển các nhóm hoạt động.
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
Các từ cần điền: Khe; rãnh; trán; đỉnh; thùy thái dơng; chất trắng.
GV nhận xét và chốt lại kiến thức đúng.
GV yêu cầu HS quan sát lại hình 47.1, 2 → trình bày cấu tạo ngoài của đại não?
HS quan sát kĩ hình kết hợp với bài tập vừa hoàn thành → trình bày hình dạng cấu tạo ngoài của đại não, lớp nhận xét bổ sung.
GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận.
GV hớng dẫn HS quan sát hình 47.3 → mô tả cấu tạo trong của đại não.
HS quan sát kĩ hình → mô tả đợc:
+ Vị trí và độ dày của chất xám, chất trắng. - Một HS phát biểu, lớp nhận xét bổ sung. GV hoàn thiện lại kiến thức.
GV cho HS giải thích hiện tợng liệt nửa ngời.
Phần II. Sự phân vùng chức năng của đại não.
(14 phút)
GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin, đối chiếu hình 47.4 → hoàn thành bài tập mục ∇ tr.149 HS làm việc theo nhóm (5 phút)
- Cá nhân HS tự thu nhận thông tin. - Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời. - Các nhóm đọc kết qủa.
I. Cấu tạo của đại não.
- Hình dạng cấu tạo ngoài:
+ Rãnh liên bán cầu chia đại não làm 2 nửa.
+ Rãnh sâu chia bán cầu não làm 4 thùy (trán, đỉnh, chẩm, thái dơng).
+ Khe và rãnh tạo thành khúc cuộn não → tăng diện tích bề mặt não.
- Cấu tạo trong:
+ Chất xám (ngoài) làm thành vỏ não, dày 2-3mm gồm 6 lớp.
+ Chất trắng (trong) là các đờng thần kinh. Hỗu hết các đờng này bắt chéo ở hành tủy hoặc tủy sống.
II. Sự phân vùng chức năng của đại não. não.
GV ghi kết quả của các nhóm lên bảng → trao đổi toàn lớp → chốt lại đáp án đúng: a3, b4, c6,d7, e5, g8, h2, i1.
HS tự rút ra kết luận.
GV yêu cầu HS: So sánh sự phân vùng chức năng giữa ngời và động vật?
GV gọi HS đọc kết luận SGK.
3. Củng cố: (5 phút)
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: + Mô tả cấu tạo trong của đại não.
+ Nêu rõ các đặc điểm cấu tạo và chức năng của đại não ngời, chứng tỏ sự tiến hóa của ngời so với các động vật khác trong lớp Thú.
4. Hớng dẫn học ở nhà: (2 phút)
GV nhắc nhở HS học bài và chuẩn bị bài sau.
- Vỏ đại não là trung ơng thần kinh của các phản xạ có điều kiện.
- Vỏ não có nhiều vùng, mỗi vùng có tên gọi và chức năng riêng.
- Các vùng có ở ngời và động vật: + Vùng cảm giác. + Vùng vận động. + Vùng thị giác. + Vùng thính giác. ... - Vùng chức năng chỉ có ở ngời: + Vùng vận động ngôn ngữ. + Vùng hiểu tiếng nói. + Vùng hiểu chữ viết. + Nội dung mục I. + Nội dung mục II
- Học bài theo câu hỏi SGK. - Tập vẽ sơ đồ đại não. - Đọc mục “Em có biết” - Kẻ phiếu học tập vào vở.
Tuần : 26 Ngày soạn :4/3/2010
Tiết : 50 Ngày day :
HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phân biệt đợc phản xạ sinh dỡng với phản xạ vận động.
- Phân biệt đợc bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh d- ỡng về cấu tạo và chức năng.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình. - Rèn kỹ năng quan sát so sánh.
- Kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức vệ sinh, bảo vệ hệ thần kinh.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Chuẩn bị của giáo viên: - Hình 48.1, 2, 3 và bảng phụ ghi nội dung phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của học sinh: - Đọc trớc bài 48.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
1.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
GV đa câu hỏi kiểm tra:
+ Nêu cấu tạo trong của đại não? HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét. GV nhận xét, cho điểm.
2. Dạy nội dung bài mới:
GV: ĐVĐ vào bài