GV nêu vấn đề:
+ Dựa vào con đờng lây truyền AIDS, hãy đề ra các biện pháp phòng ngừa lây nhiễm AIDS? Cá nhân HS dựa vào kiến thức mục I. Trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời.
- Đại diện nhóm trình bày → nhóm khác bổ sung.
GV nhận xét và giúp HS hoàn thiện kiến thức. GV gọi HS đọc kết luận SGK.
3. Củng cố: (4 phút)
GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK tr. 202, 205
4. Hớng dẫn học ở nhà: (1 phút)
GV nhắc nhở HS học bài và chuẩn bị bài sau.
Kết luận: AIDS là thảm họa của loài ngời vì:
+ Tỷ kệ tử vong rất cao.
+ Không có Văc xin phòng và thuốc chữa.
+ Lây lan nhanh.
VI. Các biện pháp phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS. nhiễm HIV/AIDS.
Kết luận:
- Chủ động phòng tránh lây nhiễm AIDS. + Không tiêm chích ma túy, không dùng chung kim tiêm, kiểm tra máu trớc khi truyền.
+ Sống lành mạnh, chung thủy 1 vợ 1 chồng.
+ Ngời mẹ bị nhiễm AIDS không nên sinh con.
- Học bài trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”
- Làm các bài tập cuối bài SGK để giờ sau chữa bài tập.
**************************************************************** Tiết 65
Bài tập
i. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Củng cố khắc sâu và mở rộng kiến thức về các kiến thức đã học. - Biết vận dụng lí thuyết để giải các bài tập.
2. Kỹ năng :
- Rèn kỹ năng giải bài tập trắc nghiệm khách quan và bài tập trắc nghiệm tự luận.
3. Thái độ:
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1. Chuẩn bị của giáo viên : - Các dạng bài tập và cách giải 2. Chuẩn bị của học sinh : - Làm bài tập cuối mỗi bài đã học.
III. Tiến trình dạy học :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
1. Kiểm tra bài cũ : (4 phút)
GV kiểm tra vở bài tập HS làm ở nhà.
2.Dạy nội dung bài mới.
Phần I. Bài tập vận dụng: (34 phút). Bài 1 : Hãy vẽ sơ đồ mô tả giới hạn
sinh thái của:
- Loài vi khuẩn suối nớc nóng có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến + 900C trong đó điểm cực thuận là + 550C.
- Loài xơng rồng sa mạc có giới hạn nhiệt độ từ 00C đến + 550C, trong đó điểm cực thuận là +320C
GV yêu cầu HS đọc nội dung yêu cầu của bài tập
HS đọc nội dung bài tập và nêu yêu cầu.
GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (5 phút).
- HS thảo luận nhóm vẽ đồ thị trên bảng nhóm.
GV yêu cầu HS treo bảng nhóm và nhận xét chéo.
GV nhận xét và giúp HS hoàn thiện kiến thức.
Bài 3 (SGK tr.125): Dựa vào các câu
hỏi gợi ý dới đây, hãy giải thích vì sao các cành phía dới của cây sống trong rừng lại sớm bị rụng:
- ánh sáng mặt trời khi bị chiếu vào cành cây phá trên và cành cây phía dới khác nhau nh thế nào?
- Khi lá cây bị thiếu ánh sáng thì khả năng quang hợp của lá cây bị ảnh hởng nh thế nào?
GV nêu yêu cầu của bài tập và yêu cầu HS dựa vào hiểu biết thực tế hoàn thành bài tập.
HS dựa vào hiểu biết thực tế và vận